Удостоверение теплотехника

Удостоверение теплотехника можно оформить с нашим содействием в кратчайший срок согласно Правилам Эксплуатации Тепловых Энергоустановок , без отвлечения специалиста от процесса производства.

Документы такого рода есть не что иное как показатели квалификации, и являются так сказать «поднадзорными», то есть, без визирования инспектора Росстехнадзора, не являются действительными.

Отсюда вывод- в процессе аттестации по «теплу» должен фигурировать представитель надзора. Прочитать остальную часть записи »

Решение задач по теплотехнике

Теплотехника это сфера техники, которая занимается генерацией и использованием тепловой энергии в промышленных целях, в сельском хозяйстве, на различном транспорте и в быту. Курс теплотехники есть во многих учебных программах ВУЗов технической направленности. Курс этот весьма распространен в связи с этим у нас в штате авторов группы Freewriters есть специалисты-теплотехники, которые выполнят решение задач по теплотехнике и гидравлике на профессиональном уровне, быстро и правильно. Прочитать остальную часть записи »

Теоретические основы теплотехники.

Второе издание конспекта лекций доработано с учетом анализа использования первого издания в учебном процессе в течение шести лет и дополнено рядом тем. Конспект подготовлен в соответствии с утвержденными учебным планом специальности 240500 Эксплуатация судовых энергетических установок и рабочей программой курса Теплотехника , который является теоретической основой ряда специальных дисциплин и играет определяющую роль при подготовке инженеров широкого профиля.

Теплотехника — это наука, которая изучает методы получения, преобразования, передачи и использования теплоты, а также принципы действия и конструктивные особенности тепло- и парогенераторов, тепловых машин, аппаратов и устройств. Прочитать остальную часть записи »

Лариков Н. Н. — Теплотехника

Описание: Изложены основы технической термодинамики и теории тепломассообмена, рассмотрены рабочие процессы теплосиловых установок и процессы горения топлива, котлоагрегаты и их элементы, тепло-влажностные процессы в установках, используемых в производстве строительных материалов и изделий.

3-е изд. дополнено изложением приложений законов термодинамики к химическим реакциям, описанием организации теплоснабжения и использования вторичных энергоресурсов на заводах строительной индустрии. Изд. 2-е вышло в 1975 г. под загл. Общая теплотехника. Прочитать остальную часть записи »

Стандарты специальностей с образовательными программами среднего профессионального образования

Область профессиональной деятельности включает сферы науки и техники, содер-жащие совокупность средств, приемов, способов, методов человеческой деятельности по применению теплоты, управлению ее потоками, взаимному преобразованию между ины-ми видами энергии с применением современных средств проектирования, расчета, мате-матического и физического моделирования, в том числе компьютерных. Прочитать остальную часть записи »

1864. Теплая профессия

Комфортность любого помещения жилого, офисного, производственного напрямую определяют системы теплоснабжения. Особенно это актуально для нашего климата, когда зимой температура может опуститься до экстремально низких значений.

В такой период особенно важно, чтобы эффективно работало отопление, равномерно прогревая воздух. Еще важнее, чтобы в системе теплоснабжения не возникало сбоев. Предусмотреть и устранить возможные риски способны профессионалы техники-теплотехники. Именно они выполняют работы по эксплуатации, техническому обслуживанию, ремонту и наладке теплотехнического оборудования и систем теплоснабжения. Готовят таких специалистов по программе среднего профессионального образования Теплоснабжение и теплотехническое оборудование . Ее выпускники работают на предприятиях энергетического и жилищно-коммунального профиля, в том числе в монтажных, ремонтных, наладочных и проектных организациях.

Работа техника-теплотехника очень разнообразна и интересна это проектные работы расчеты технико-экономических показателей, рабочие и монтажные чертежи , принятие технических решений по конкретным вопросам, возникающим при работе в котельном цехе ТЭЦ, центральных котельных, ЦТП, ИТП, разработка плана системы теплоснабжения в здании, монтаж систем отопления, замена систем отопления, замена или установка батарей и других элементов отопления, установка систем учета и контроля. Специалисты-теплотехники, помимо внутренних работ, также проводят наружные работы с системами теплоснабжения: подключение зданий к теплосетям, ремонт теплотрасс, замену магистральных труб и т. д. Особенно актуально это в Петербурге, где в последние годы активно реализуется программа по реконструкции и строительству районных теплосетей. В результате по всем тепловым сетям как магистральным, так и внутриквартальным общее число дефектов уже снизилось на 8%.

Также техник-теплотехник может работать обходчиком в котельном цехе, старшим машинистом, машинистом котлов, оператором котельной, слесарем-обходчиком ТЭЦ или котельной, ремонтником теплоэнергетического оборудования, мастером по ремонту теплоэнергетического оборудования.

Специалиста, имеющего диплом по специальности Теплоснабжение и теплотехническое оборудование , ждут на предприятиях теплоэнергетики, на промышленных предприятиях, эксплуатирующих собственные тепловые сети. А продолжив обучение в вузе, он может сделать карьеру, например, стать начальником смены тепловой станции, руководителем генерирующей компанией, директором ТЭЦ или даже министром энергетики!

Помимо промышленных предприятий и отрасли теплоэнергетики профессиональных теплотехников ждут в сфере городского хозяйства. Управляющие компании убедились: уровень технических специалистов, отвечающих за системы отопления, напрямую влияет на рентабельность бизнеса. Многочисленные поломки и утечки это прямые убытки, недополученная прибыль, необходимость привлечения дополнительных ресурсов на ремонт.

Не стоит забывать и еще об одной проблеме, типичной для компаний сферы услуг на современном этапе развития рынка. Управляющие компании наряду с гарантиями безопасности несут свою миссию и предоставляют определенный уровень сервиса своим клиентам, где первое требует технических знаний, а второе определенных личностных качеств сотрудников. В связи с этим перед работодателем стоит задача сформировать у своих сотрудников такой подход к своим ежедневным обязанностям, который бы гарантировал клиентоориентированность их работы. Но бывает так, что технические специалисты, приходящие сегодня в управляющие и сервисные компании, уже имеют определенный опыт работы, накопленный, в том числе, еще в советский период. Эти люди уже имеют не только понимание собственной профпригодности, но и представление о том, как следует общаться с клиентом. В то же время характер работы молодых специалистов, еще не имеющих серьезных амбиций, намного проще выстроить в соответствии с нуждами и запросами компании.

При всем этом сегодняшние реалии рынка таковы, что возраст специалистов с нужными знаниями и опытом близок к пенсионному, либо уже превышает его. Более того, не исключено, что через 5 лет в этой сфере стоит ожидать возникновения еще большего дефицита кадров, считает Лия Юстюженкова, консультант компании Анкор Бизнес-решения . Между тем, специалисты по подбору персонала замечают, что уровень дохода специалистов-техников за последние годы значительно возрос и смело конкурирует с заработком представителей более модных на сегодняшний день специальностей таких, например, как менеджеры.

Пусть меня научат

Единственным образовательным учреждением в Петербурге, которое готовит специалистов-теплотехников, является СПб ГБОУ СПО Политехнический колледж городского хозяйства .

Наши абитуриенты руководствуются, прежде всего, актуальностью и востребованностью данной специальности, а также получением качественного образования, возможностью получения дополнительной рабочей профессии, которая позволяет быстро начать зарабатывать, рассказывает заместитель директора колледжа Петр Микитич. Большинство будущих теплотехников привлекает возможность гарантированного трудоустройства на ведущих предприятиях Петербурга, которые буквально выстроились в очередь за нашими выпускниками. Конкуренция за рабочие кадры достаточно высока, так как выпускников по данной специальности готовит только наш колледж. По нашим оценкам, а также из бесед с руководителями предприятий, которые приглашают учащихся на практику с последующим трудоустройством, заработная плата на начало трудовой карьеры составит от 20 000 до 35 000 рублей в зависимости от специфики производства .

Нормативный срок освоения основной профессиональной образовательной программы по специальности Теплоснабжение и теплотехническое оборудование при очной форме обучения на базе 9 классов составляет 3 года 10 месяцев. Ребята одновременно получают среднее и специально образование, изучая в том числе такие профильные дисциплины как Техническая механика , Материаловедение , Теоретические основы теплотехники , Гидравлика и насосы , Тепловые двигатели , Котельные установки , Трубопроводы , Охрана труда , Экология , Теплоснабжение , Ремонт теплоэнергетического оборудования , Эксплуатация теплоэнергетического оборудования , Химико-технологический процессы , Контрольно-измерительные приборы , Экономика отрасли .

Выпускник колледжа может профессионально обслуживать и эксплуатировать самое современное теплотехническое оборудование и системы теплоснабжения в организациях и управлениях теплоэнергетического комплекса. Как уже было отмечено, учащиеся получают и рабочую профессию оператор котельной, и могут работать в сфере теплоэнергетики. Например, на ТЭЦ.

Ежегодно учебный план корректируется введением новых дисциплин, отражающих инновационные тенденции в экономике, уточняет Петр Микитич. Доля практики в общем объеме обучения составляет не менее 60%, остальное время отводится на теоретическое обучение. Материально-техническая база колледжа полностью соответствует современным требованиям. Так, например, в лабораторию цикла специальных дисциплин закуплен современный учебно-тренировочный стенд системы теплоснабжения ДСТС-3/5, на котором учащиеся могут моделировать все процессы: от выработки тепловой энергии до потребителя, и вплоть до создания аварийных ситуаций. Производственная практика проводится как в лабораториях и мастерских колледжа, так и на ведущих предприятиях города: ОАО ТГК-1 , ГУП ТЭК . С этими предприятиями колледж поддерживает партнерские отношения для совместной подготовки специалистов. И компании, с которыми сотрудничает колледж, активно приглашают наших выпускников на работу .

И действительно, выпускники колледжа по специальности Теплоснабжение и теплотехническое оборудование имеют возможность продолжить обучение по профильным программам высшего образования, в частности, в Санкт-Петербургском государственном политехническом университете, Санкт-Петербургском национальном исследовательском университете информационных технологий, механики и оптики ИТМО , Национальном минерально-сырьевом университете Горный .

Славяна Румянцева

Резюме: Инженер — теплотехник

Посмотрите похожие резюме в Полтаве на портале Jobs.ua

Инженер-теплотехник

август 2013 — ноябрь 2014 1 год 3 мес

ПП Полтаватепловодомонтаж

Расчет систем отопление напольного, радиаторного, тепловых насосов ,

подбор оборудования.

Полтавский Национальный Технический университет им Ю.Кондратюка

1.09.2008 — 26.06.2013, Специалист

CAD системами: Компас 3D, AutoCAD, пакет программ Audytor С.О Rehau CO, Danfoss CO, KAN CO , altAwin 2.3

Опыт работы 6 лет 2 месяца

Обязанности:

Руководство за выполнением капитального и текущего ремонта оборудования теплоэлектростанции, оформление проектно-сметной документации, организация и контроль работы ремонтного персонала за исполнением сменных заданий, контроль за соблюдением правил ТБ и ОТ, контроль качества выполняемой работы.

Дополнительная информация

Навыки и умения:

Опыт руководства коллективом более 40 человек, организаторские способности, опыт работы с нуля, большой опыт работы в производстве, создание четкого и сбалансированного производственного процесса.

Специалист сварочного производства II уровня НАКС котельное оборудование , аттестован ППБ 03-576-03, ППБ 12-529-03, ППБ 10-382-10, ППБ 10-574-03,

II группа по электробезопасности

Свободный пользователь ПК, умение работать с большим объемом информации

Специалист по визуально-измерительному контролю II уровня

Большой опыт пуско-наладочных работ по вводу в эксплуатацию муфт гидродинамических, насосных и вентиляционных установок, ремонту паровых и водогрейных котлов.

Опыт в ведении переговоров с заказчиками, с субподрядными организациями, решение спорных, сложных вопросов

Монтаж, реконструкция паропроводов среднего и высокого давления, систем ГВС, ХВС, ОВ, ВиК с полным составлением пооперационного контроля и сдачи заказчикам согласно перечня РТМ-1С

1863. Моя профессия My profession

There are many profession in the world. They are:doctors, painters, sculptures, teachers and others. Every man is an architect of his own fortunes. After sсhool I want to enter the university. I am going to be a translater of English. I must take examinations on History, English and Russian. As I want to be an interpreter I have to work twice as hord as ordinery pupil. Thet, s why I take preparety couses on English.

I know the proverb:Never do things by halves. I like this profession very much! I absolutely disagree with young girls who get married after school. That, s the way how to look at it. The life is long and you must be ready to everythihg. That is whyif you have a good profession you may overcome all difficultes.

Language is popular in the world. I want to travel everywhere in the word. This is a very good and high paid job. I can work abroad and in foreign company. I can practice my language. This profession is very difficult. To comunicate with people in foreign language. A profession of an interpreter is popular and important in our days. I must work with people, learn traditions of foreign countries, foreign literature. I improve my English, reading English leterature, translating sentences from Russian into English, learning new words and expressions.

I go to my dream every day. I know the proveb: No pains, no gains .

Опыт работы 4 года 5 месяцев

Обязанности:

Обслуживание и эксплуатация объектов.

Обеспечение исправного состояния, безаварийной работы обслуживаемых устройств.

Подготовка планов работ по техническому обслуживанию оборудования в летний и зимний период.

Получение ежегодных актов допуска на ИТП и системы отопления к эксплуатации, взаимодействие с надзорными и контролирующими органами.

Обеспечение безаварийной эксплуатации инженерных систем.

Проведение технического надзора в процессе строительства.

Подготовка и заключение договоров.

Руководство службой технической эксплуатации.

Составление технических заданий, работа с проектами и проведение тендеров по выбору подрядных организаций, на выполнение работ по инженерным системам комплекса.

Разработка и составление перечня и графиков ППР, контроль за проведением плановых регламентных работ на инженерных системах и оборудовании объектов.

Работа с компаниями, предоставляющими услуги по технической эксплуатации объектов.

Участие в проверках, проводимых органами государственного надзора, инспекциями и комиссиями.

Управление персоналом теплового участка.

Контроль за отпуском тепловой энергии.

Работа с подрядными организациями.

Контроль за новым строительством и реконструкцией тепловых сетей, систем отопления, и тепловых пунктов.

Составления графиков текущего ремонта.

1862. Термодинамика и основы теплотехники

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже.

Подобные документы

Тепловое движение частиц твердого тела. Развитие теории теплоемкости и теплопроводности кристаллической решетки материала. Основные механизмы переноса тепла в твердом теле. Фотоны. Фотонный газ. Электронная теплопроводность. Закон Видемана-Франца.

курсовая работа 242,1 K , добавлен 24.06.2008

Определение коэффициента теплопроводности воздуха при атмосферном давлении и разных температурах по теплоотдаче нагреваемой током нити в цилиндрическом сосуде. Особенности оценки зависимости теплопроводности воздуха от напряжения тока, заданного в цепи.

лабораторная работа 240,1 K , добавлен 11.03.2014

Теплоемкость газов, твердых тел. Примеры значений. Методы определения теплоемкости индивидуальных веществ. Экспериментальное измерение теплоемкости для разных интервалов температур от предельно низких до высоких. Производные потенциалы Гиббса.

реферат 36,4 K , добавлен 11.09.2015

Методы получения температуры между нулем и нормальной точкой кипения жидкого воздуха, ниже нормальной точки кипения. Определение влияния теплопроводности подводящих и пути его снижения. Теплопроводность различных сплавов при низких температурах.

реферат 300,2 K , добавлен 28.09.2009

Определение расхода смеси, ее средней молекулярной массы и газовой постоянной, плотности и удельного объема при постоянном давлении в интервале температур. Определение характера процесса сжатие или расширение . Процесс подогрева воздуха в калорифере.

контрольная работа 404,8 K , добавлен 05.03.2015

Особенности и алгоритм определения теплоемкости газовой смеси воздуха методом калориметра при постоянном давлении. Процесс определения показателя адиабаты газовой смеси. Основные этапы проведения работы, оборудование и основные расчетные формулы.

лабораторная работа 315,4 K , добавлен 24.12.2012

Решение экспериментальных задач по определению плотности твердых веществ и растворов, с различной массовой долей растворенного вещества. Измерение плотности веществ, оценка границ погрешностей. Установление зависимости плотности растворов от концентрации.

курсовая работа 922,0 K , добавлен 17.01.2014

Направления использования теплоты. Механизмы ее передачи. Теплофизические свойства рабочих тел. Дифференциальное уравнение теплопроводности. Лучеиспускательная способность абсолютно черного тела и смеси газов. Интенсивность общего лучистого потока.

презентация 183,9 K , добавлен 24.06.2014

Исследование устройства и принципов работы приборов для измерения влажности и скорости движения воздуха, плотности жидкостей. Абсолютная и относительная влажность воздуха, их отличительные особенности. Оценка преимуществ и недостатков гигрометра.

лабораторная работа 232,2 K , добавлен 09.05.2011

Тепловые свойства твердых тел. Классическая теория теплоемкостей. Общие требования к созданию анимационной обучающей программы по физике. Ее реализация для определения удельной теплоемкости твердых тел проверка выполнимости закона Дюлонга и Пти .

дипломная работа 866,2 K , добавлен 17.03.2011

Размещено на http://www.allbest.ru/

Размещено на http://www.allbest.ru/

Казахский национальный технический университет имени К.И. Сатпаева

Кафедра «Машины и оборудование нефтяной и газовой промышленности»

К.Т. Тулеуов, С.А. Абдукаримов.

ТЕРМОДИНАМИКА И ОСНОВЫ ТЕПЛОТЕХНИКИ

Методические указания к лабораторным работам

для студентов специальностей 050724, 050729, 050708

Издание третье, переработанное

Алматы 2010

УДК 621.536.016 18

СОСТАВИТЕЛИ: К.Т. Тулеуов, С.А. Абдукаримов. Термодинамика и основы теплотехники. Издание третье, переработанное. Методические указания к лабораторным работам. — Алматы: КазНТУ имени К.И. Сатпаева, 2010, с.1-46

Методические указания составлены согласно типовой учебной программе в соответствии с требованиями ГОСО специальностей, учебно-методических комплексов, государственных стандартов, педагогико-психологических основ организации и проведения лабораторных занятий. Они направляют студентов на самостоятельную активизацию учебного процесса и содержит описание пяти лабораторных работ, общие методические указания к лабораторным занятиям, оформлению и защите отчетов.

Описание каждой лабораторной работы включает цель работы, задание, основные краткие теоретические сведения, описание и принцип работы экспериментальной установки, методику и порядок выполнения работы и обработки опытных данных и перечень контрольных вопросов.

Методические указания предназначены для студентов специальностей 050724, 050729, 050708. Они могут быть использованы студентами других специальностей, изучающих курс теплотехники.

Ил.6. Табл.9. Прилож.3. Список лит. — 9 назв.

Рецензент А.Г. Танирбергенов, канд. физ.-мат. наук, доцент

Печатается по типовой учебной программе утвержденной Министерством образования и науки Республики Казахстан — 2010 год.

КазНТУ имени К.И. Сатпаева, 2010 г.

ВВЕДЕНИЕ

Настоящий сборник содержит методические указания по проведению пяти лабораторных работ по дисциплине «Термодинамика и основы теплотехники»

Выполнение студентами этих лабораторных работ позволит углубить теоретические знания по теплотехнике, усвоить основы эксперимента по исследованию термодинамических свойств веществ, параметров состояния, термодинамических процессов и физических основ переноса теплоты, а также соответствующие методики.

Цель настоящих методических указаний — дать студенту необходимые методические указания по организации и выполнению лабораторных занятий в период учебного процесса.

Проведению каждой лабораторной работы предшествует контроль и подготовка к ней. Для этого по рекомендуемым учебным пособиям 1-9 , лекциям и настоящему сборнику следует разобраться в содержании заданной лабораторной работы, усвоить основные положения, необходимые для ее выполнения.

Студенты должны проявлять научный и практический интерес к лабораторным занятиям, строго выполнять учебный график, ставить поисковые вопросы и задачи. Кроме того, студент должен самостоятельно работать с литературой и УМК, а также кратко и четко выражать свои мысли при защите отчета.

Методические указания по выполнению лабораторных работ составлены по единой схеме и содержат: цель работы задание краткие теоретические сведения методика проведения работы и описание экспериментальной установки включая схему измерений и общий вид установки с указанием характеристик используемых средств измерения и контроля порядок проведения опыта и обработки результатов измерений оценку погрешностей измерений и контрольные вопросы

Настоящие методические указания переработаны и написаны заново Тулеуовым К.Т. Абдукаримовым С.А.

ОБЩИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

На первом лабораторном занятии студенты должны знакомиться с лабораторной базой и пройти инструктаж по технике безопасности. Студенты обязаны строго соблюдать требования техники безопасности и правила внутреннего распорядка, установленные в лаборатории.

Получив от преподавателя задание на выполнение лабораторной работы, студент обязан самостоятельно ознакомиться с описанием в настоящем сборнике и подготовиться к коллоквиуму, которому отводиться 10 .15 минут перед выполнением работы. Проведению лабораторной работы предшествует контроль и подготовка к ней. Для этого каждый студент должен к началу лабораторного занятия по рекомендуемым учебным пособиям 1-9 , лекциям и настоящему сборнику изучить теоретическую предпосылку, целью, заданию, методику и порядок выполнения эксперимента предстоящей лабораторной работы и составить краткий конспект, включающий все необходимые расчетно-графические и табличные материалы для выполнения и защиты отчета по выполняемой работе, т.е. следует разобраться в содержании данной лабораторной работы, усвоить основные положения, необходимые для выполнения.

В течение аудиторного времени студент должен успеть получить допуск, провести опыт, обработать его результаты и защитить отчет по ранее выполненной работе. Для получения допуска к работе необходимо знать краткие теории, целью работы, заданию, методику опыта, порядок выполнения и обработки данных эксперимента.

По окончании работы студенту необходимо обсудить с преподавателем полученные экспериментальные данные, занести их в таблицу наблюдений, произвести необходимые расчеты, т.ч. построить, если это требуется, графики и сделать выводы по работе. Результаты лабораторной работы представляются в виде письменного отчета и защищаются студентом до начала выполнения следующей работы.

Отчет по выполненной работе составляется индивидуально в форме пояснительной записки на одной стороне листа бумаги формата А4 210 297 , и титульный лист оформляется по СТ РГП 38944979-09-2009 см. приложение В с указанием темы названия и номер работы, индекс группы и специальности, фамилии и инициалов студента и преподавателя, названия города и даты выполнения, названия учебного заведения кафедры.

Отчет по каждой выполненной лабораторной работе включает:

1 цель и задание лабораторной работы

2 краткое описание работы с указанием основного положения теории и эксперимента

3 количественные расчетные и табличные и графические работы

4 принципиальная схема экспериментальной установки с указанием характеристик используемых средств измерения

5 протокол испытания, подписанным преподавателем

6 оценку ошибок определяемых величин и выводы

7 список использованной литературы.

Результаты обработки экспериментальных данных должны быть представлены в системе СИ. На защиту отчета выносится основные теоретические положения, методика, порядок и результаты экспериментального исследования, выводы студенты по работе. Кроме того, каждый студент при защите лабораторной работе должен ответить на все приведенные контрольные вопросы, содержащиеся в конце лабораторной работы. Графики, таблицы, рисунки, диаграммы и т.п. оформляются по государственным стандартам или по стандартам организации КазНТУ имени К.И, Сатпаева СТ РГП 38944979-09-2009

При неправильных оформлениях и результатах работы преподаватель бракует лабораторную работу и она подлежит повторному выполнению студентами во внеучебное время.

К экзамену по изучаемому курсу допускаются лишь те студенты, которые выполнили и защитили предусмотренные лабораторные работы.

1. ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №1. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ГАЗОВОЙ ПОСТОЯННОЙ ВОЗДУХА

1.1 Цель работы

Цель работы — экспериментальное определение газовой постоянной воздуха, получение навыков проведения эксперимента по определению параметров состояния идеального газа воздуха

1.2 Задание

1 Экспериментальным путем найти значение газовой постоянной воздуха.

2 Расчетным путем по формуле 1.6 найти расчетное значение газовой постоянной воздуха.

3 Сравнить экспериментальное значение газовой постоянной воздуха 1.12 с его расчетным по формуле 1.14 и литературным 287Дж/ кг К значениями по формуле 1.15 .

4 Определить погрешность эксперимента по формуле 1.16 .

5 Составить и защитить отчет по выполненной работе.

1.3 Краткие теоретические сведения

Воздух представляет собой газовую смесь, состоящую из кислорода. азота. углекислого газа. аргона. водяных паров и одноатомных газов. Объемные доли r этих газов в воздухе соответственно равны: 0,7803 0,21 0,0003 0,0093.

При давлениях, близких к атмосферному, и комнатной температуре воздух обладает свойствами идеального газа. Под идеальным газом понимают воображаемый газ, в котором отсутствуют силы взаимодействия между молекулами, а объемом самих молекул можно пренебречь по сравнению с объемом газом. Все реальные газы при высоких температурах и малых давлениях по своим свойствам практически не отличаются от идеального газа.

Характеристическое уравнение или уравнение состояния идеального газа связывает между собой основные параметры состояния — давление, объем и температуру — и может бать представлено уравнением Клапейрона для 1 кг идеального газа

P RT или P сRT, 1.1

где Р,Т — абсолютные давления, Па, и температура, К с 1/ m/V — плотность газа V/m — удельный объем, R — индивидуальная газовая постоянная для 1 кг газа, Дж/ кг К V,m — объем, и масса воздуха, кг.

Для произвольной массы m, кг газа уравнение состояния идеального газа можно получить путем умножения обеих частей 1.1 на массу m:

Pm mRT или PV mRT. 1.2

Для 1 кмоль газа уравнение состояния уравнение Клапейрона-Менделеева можно получить путем умножения обеих частей 1.1 на молярную массу газа м

Pм мRT или P мRT T. 1.3

где м — объем 1 кмоля газа. При нормальных условиях физических условиях 1,01325 Па 273,15 К для всех газов 22,41 мR8314,2 Дж/ кмоль К — универсальная газовая постоянная для 1 кмоль газа, одинаковая для всех газов м — молярная масса газа, кг/кмоль.

Численное значение можно получить из уравнения 1.3 , записав его, например, для нормальных условий:

/ 1,01325 22,41/273,15 8314,2 Дж/ кмоль К 1.4

Универсальное уравнение состояния, отнесенное к 1 кмоль газа 1.3 может быть переписано в виде

P 8314,2 Т. 1.5

Индивидуальная газовая постоянная R есть работа 1 кг идеального газа в процессе при постоянном давлении и при изменении температуры на один градус С или К .

Газовую постоянную воздуха смеси идеальных газов, если заданы массовые доли -x компонентов смеси можно определить по формуле

. 1.6

Среднюю молярную массу смеси можно выразить через молекулярные массы компонентов и их объемные доли формулой

. 1.7

Согласно закону Амага для идеального газа молярная доля равна объемной доле -й компоненты газа. Молярные массы газов берут из приложения А.

Если абсолютное давление в сосуде больше барометрического атмосферного . то определяется по формуле

+, 1.8 а если меньше, то по формуле

-. 1.9

В уравнениях 1.8 и 1.9 и — избыточное манометрическое и вакуумметрическое разрежение давления, Па, измеряемые соответственно манометром и вакуумметром.

1.4 Методика проведения работы и описание экспериментальной установки

В данной работе экспериментальное определение газовой постоянной воздуха осуществляется следующим образом.

В сосуде 7 в соответствии с рисунком 1.1 с неизменным объемом V содержится воздух массой при атмосферном давлении и температуре помещения. Начальные параметры его состояния связаны уравнением состояния

V . 1.10

После откачки части воздуха из сосуда и закрытие крана 6, его давление станет. масса. а новое состояние будет описываться уравнением

V . 1.11

Если экспериментально определить параметры этих равновесных состояний воздуха, то вычтя 1.11 из 1.10 , можно определить газовую постоянную

, Дж/ кг К 1.12

где — разрежение или вакуум в сосуде, измеряемое вакуумметром в Па, — температура окружающей среды измеренная лабораторным термометром в К.

Объем сосуда V показан на стенде. Схема экспериментальной установки показана на рис. 1.1.

Экспериментальная установка состоит из точного электронного веса 8, на которой находится опытный сосуд 7, имеющий кран 6. Последний с помощью металлических стеклянных 4 и резиновых трубок 5 соединяется с вакуум-насосом 1 и вакуумметром 3. Между вакуум-насосом 1 и сосудом 7 подключен ресивер 2 для сглаживания пульсации давления при откачке воздуха.

1-вакуум-насос 2-ресивер 3-вакуумметр 4-металлические стеклянные трубки 6-кран зажим 7-опытный сосуд 8-лабораторный электронный вес.

Рисунок 1.1 — Схема экспериментальной установки

1.5 Порядок проведения работы и обработка результатов эксперимента

С помощью резиновой или стеклянной трубки 5 отсоединяем опытный сосуд 7 от вакуумной системы. Открыв кран 6 необходимо подождать 2 3 минуты и проверить равенство весов сосуда 7, т.е. с помощью электронного веса 8 определить первоначальный вес опытного сосуда 7 заполненный воздухом. При этом давление и температура воздуха в сосуде 7, очевидно будут равны давлению и температуре окружающего лабораторного помещения. которые определяются с помощью барометра — анероида и термометра. Затем сосуд 7 с помощью резиновой или стеклянной трубки 5, крана 6 подключается к вакуум-насосу 1, вакуумметру 3, ресиверу 2 и проводится откачка части воздуха их сосуда 7, наблюдая за величиной разрежения по вакуумметру 3. После откачки части воздуха до заданной преподавателем величины выждать 2 3 мин. и в этом состоянии необходимо измерить вакуумметром разрежение в сосуде 7. За это время обычно устанавливается тепловое состояние сосуда с окружающей средой. Затем кран 6 закрывается, отсоединяются резиновые трубки 5 и с помощью лабораторного электронного веса 8 определяется вес масса сосуда 7 с учетом откаченного воздуха. При этом мы имеем меньшую массу сосуда. Тогда вес откаченного воздуха дает величину

-, 1.13

где — масса сосуда с краном и резиновой или стеклянной трубкой до начала опыта — масса сосуда с краном и резиновой или стеклянной трубкой в конце опыта. Опыт повторяется при трех значениях разрежения. До начала опыта необходимо заготовить таблицу наблюдений таблица 1.1 .

Объем опытного сосуда 7: V . Измерить температуру окружающей среды лабораторным термометром, а давление барометром

Таблица 1.1

Результаты измерений и обработки результатов эксперимента.

1861. Обучение профессии «Оператор теплового пункта»

В обязанности рабочего входит обеспечение функционирования тепломеханического оборудования, тепловых пунктов и иных установок. Он должен поддерживать необходимые показатели параметров давления, пара и температуры. Контролирует функционирование насосного оборудования. В случае выхода из строя закрепленного оборудования выполняет необходимый ремонт, в том числе разбирает, ремонтирует и собирает необходимые узлы. Устанавливает элементы контроля, включает и отключает агрегаты. Ведет наблюдение за показателями работ агрегатов, в том числе расходов теплоносителя и тепла. Отмечает происходящие изменения в установленных документах.

Необходимые знания и навыки:

1860. Кафедра теплоэнергетики и теплотехники

Выпускающая кафедра

Заведующий кафедрой

Гапоненко Александр Макарович

Доктор технических наук, профессор

  • Действительный член Академии промышленной экологии РФ
  • Заслуженный работник топливно-энергетического комплекса Кубани
  • Почетный работник высшего профессионального образования РФ
  • Заслуженный энергетик РФ

350058, г. Краснодар, ул. Старокубанская, 88/4 1-й этаж, ауд. 428 .

Телефон: 861 233-79-00.

Направления подготовки

На кафедре получают общеинженерную подготовку бакалавры и магистры по направлению «Теплоэнергетика и теплотехника», а также студенты всех технических специальностей университета по дисциплинам техническая термодинамика, тепломассообмен, теплотехника.

Обладая опытными научно-педагогическими кадрами, мы обеспечиваем высокое качество обучения студентов. Стремительные темпы развития современной энергетики обеспечивают гарантированную востребованность в теплоэнергетиках. Однако специалистов данного направления не хватает, так как их подготовка в Краснодарском крае и Адыгее осуществляется только в КубГТУ. При этом инженер-теплоэнергетик необходим практически на каждом из 5000 предприятий Краснодарского края или крупном объекте ЖКХ. Специалисты требуются и сотням специализированных организаций, проектирующих, строящих и эксплуатирующих теплоэнергетическое оборудование и объекты.

Бакалавриат: 13.03.01 «Теплоэнергетика и теплотехника».

В процесс подготовки бакалавра по направлению «Теплоэнергетика и теплотехника» включены вопросы проектирования и эксплуатации систем промышленного и бытового отопления и водоснабжения эксплуатации оборудования промышленного и бытового холодоснабжения, климатического оборудования, установок утилизации отходов, промышленных печей и т. д. Теоретические знания подкрепляются практическими навыками, приобретаемыми в ходе учебной, производственной и преддипломной практики на предприятиях энергетики Краснодара и края, таких, как ООО «Лукойл-Кубаньэнерго» Краснодарская ТЭЦ , ОАО «АТЭК», ОАО «Краснодартеплосеть», НИПИ « ГАЗ переработка» и др.

Выпускники-теплоэнергетики имеют очень широкий перечень объектов профессиональной деятельности, например:

  • энергетические установки, системы и комплексы, в т. ч. на базе нетрадиционных и возобновляемых источников энергии
  • паровые и газовые турбины, энергоблоки
  • установки по производству сжатых и сжиженных газов, компрессорные, холодильные и криогенные станции, системы кондиционирования воздуха, тепловые насосы
  • установки, системы и комплексы высокотемпературных технологий, химические реакторы
  • вспомогательное теплотехническое оборудование насосы, теплообменники и др. , тепломассообменное оборудование различного назначения
  • трубопроводные системы теплоснабжения, газоснабжения и водоснабжения
  • установки, системы и комплексы очистки сточных вод
  • системы автоматического контроля и управления тепло- и электротехнологическими установками и комплексами.

Такой охват изучаемого оборудования и систем гарантирует универсальность выпускников, трудоустройство по специальности в любом городе Краснодарского края или РФ и достойную заработную плату. Наши выпускники уже работают некоторые из них и возглавляют на таких известных предприятиях, как: ООО «Лукойл-Кубаньэнерго» Краснодарская ТЭЦ , ОАО «Автономная теплоэнергетическая компания», ОАО «Краснодартеплосеть», ООО «Краснодар Водоканал», ОАО «Краснодаргоргаз», МУП «Сочитеплоэнерго», НИПИ «ГАЗпереработка», ОАО «Научно-производственное предприятие ЮГОРГРЭС », ЗАО «НИПИ «ИнжГео», ООО «Энергетическая компания», ООО «Термотехника» и многие другие проектные, монтажные и эксплуатационные организации.

Направление подготовки магистров: 13.04.01 «Теплоэнергетика и теплотехника».

Профили подготовки:

  • «Технологии тепло- и энергоснабжения»
  • «Системы теплогазоснабжения и вентиляции».

Магистерская программа включает в себя дисциплины, направленные на фундаментальную и практическую подготовку. В процессе обучения студенты получают знания о передовых энергетических системах, инновационных технологиях, современном энергетическом оборудовании и режимах его работы. В программе имеется большое количество дисциплин по выбору, что позволяет выбрать курсы по своим интересам.

Целью программы является подготовка высококвалифицированных специалистов, способных решать сложные инженерные и управленческие задачи в энергетическом секторе.

Учебный план сочетает в себе лекционные и практические занятия, научно-исследовательскую работу, производственную практику, а также экскурсии на ведущие предприятия отрасли.

Персональный состав педагогических работников

Гапоненко Александр Макарович

Заведующий кафедрой. Доктор технических наук, профессор

Преподаваемые дисциплины:

  • Автоматизация производственных процессов
  • Энергосбережение в теплоэнергетике и теплотехнологиях
  • Современные проблемы теплоэнергетики и теплотехнологий

Осуществляет преподавание для направлений 13.03.01 и 13.04.01.

Повышение квалификации в 2010 г.

Стаж работы общий/по специальности : 51 год / 51 год.

Андрейко Наталья Геннадьевна

Доцент кафедры. Кандидат технических наук

Преподаваемые дисциплины:

  • Введение в энергетику
  • Природоохранные технологии при производстве тепловой энергии
  • Топливо и теория горения
  • Теплотехнические измерения
  • Химические и термические методы обработки воды
  • Технологические энергоносители на промышленных предприятиях
  • Средства и методы контроля качества тепловой энергии
  • Газо-, водоочистное оборудование энергетических установок
  • Проектирование, эксплуатация, ремонт и наладка ТЭУ
  • Принципы эффективного управления технологическими процессами в теплоэнергетике, теплотехнике

Осуществляет преподавание дисциплин для направлений: 13.03.01 и 13.04.01.

Повышение квалификации в 2015 году.

Доцент кафедры. Кандидат технических наук

Преподаваемые дисциплины

  • Общая энергетика
  • Теплогазоснабжение и вентиляция

Осуществляет преподавание дисциплин по направлению и специальности: 270800, 140400.

Повышение квалификации в 2013 г.

Стаж работы общий/по специальности : 36 лет / 36 лет.

Бирюков Борис Васильевич

Доцент кафедры

Преподаваемые дисциплины:

  • Котельные установки и парогенераторы
  • Источники и системы теплоснабжения предприятий
  • Энергоиспользование
  • Отбор источников энергии
  • Общая энергетика

Направления подготовки: 13.03.01 и 13.04.01.

Стаж работы общий/по специальности : 48 лет / 41 год.

Васильев Николай Иванович

Доцент кафедры. Кандидат технических наук

Преподаваемые дисциплины:

  • Теплоэнергетические системы и балансы промышленных предприятий
  • Автоматизация теплоэнергетических процессов
  • Теплогидравлические системы ТЭУ
  • Основы автоматизации производственных процессов нефтегазового комплекса.

Осуществляет преподавание дисциплин по направлениям и специальностям: 13.03.01, 13.04.01, 13.03.02.

Повышение квалификации в октябре 2013 г.

Стаж работы общий/по специальности : 41 год / 41 год.

Колесников Борис Петрович

Доцент кафедры. Кандидат технических наук

Преподаваемые дисциплины:

  • Термодинамика и тепломассообмен
  • Тепломассообмен
  • Техническая термодинамика и теплотехника
  • Теплотехника

Осуществляет преподавание дисциплин по направлениям и специальностям: 13.03.01, 13.03.02.

Повышение квалификации: ФПК КУбГТУ в ноябре 2012 г.

Стаж работы общий/по специальности : 41 год / 41 год.

Коникевич Евгений Иванович

Доцент кафедры. Доцент, кандидат технических наук

Преподаваемые дисциплины

  • Техническая теплотехника
  • Термодинамика и теплопередача
  • Теплотехника

Осуществляет преподавание дисциплин по направлениям и специальностям: 13.03.02, 21.03.01, 13.03.01.

Повышение квалификации в 2015 г.

Стаж работы общий/по специальности : 46 лет / 46 лет.

Кочарян Евгений Валерьевич

Доцент кафедры. Кандидат технических наук

Преподаваемые дисциплины:

  • Математическое моделирование и алгоритмизация задач теплоэнергетики
  • Исследование процессов и явлений тепломассообмена
  • Энергосбережение в теплоэнергетике
  • Гидрогазодинамика
  • Прикладные вычисления в теплоэнергетике
  • Тепломассообменное оборудование предприятий
  • Разработка методов расчета тепломассообменных процессов

Осуществляет преподавание дисциплин по направлениям и специальностям: 13.03.01. 13.04.01, 20.03.01.

Повышение квалификации в 2015 г.

Стаж работы общий/по специальности : 14 лет / 14 лет.

Нестеров Сергей Владимирович

Доцент кафедры. Доцент, кандидат технических наук

Преподаваемые дисциплины:

  • Управление, сертификация и инноватика
  • Основы автоматизации производственных процессов
  • Измерения и контроль в технологических процессах нефтегазового производства
  • Метрология, сертификация, технические измерения и автоматизация тепловых процессов

Осуществляет преподавание дисциплин по направлениям и специальностям: 13.03.01, 21.03.01. 13.03.02.

Повышение квалификации в октябре 2009 г.

Стаж работы общий / по специальности : 31 год / 31 год.

Пахомов Роман Анатольевич

Доцент кафедры. Кандидат технических наук

Преподаваемые дисциплины:

  • Отопление, вентиляция и водоснабжение зданий и сооружений
  • Нагнетатели и тепловые двигатели
  • Энергетические системы обеспечения жизнедеятельности человека
  • Теплогазоснабжение и вентиляция

Осуществляет преподавание дисциплин по направлениям и специальностям: 13.03.01, 13.04.01, 08.03.01, 13.03.02.

Повышение квалификации в 2012 г.

Стаж работы общий/по специальности : 18 лет / 18 лет.

Королева Юлия Викторовна

Старший преподаватель кафедры

Преподаваемые дисциплины:

  • Теплотехника
  • Термодинамика и теплопередача
  • Теплофизика
  • Тепло- и хладотехника
  • Теплоэнергоснабжение предприятий. Теплотехника

Осуществляет преподавание дисциплин по направлениям и специальностям: 13.03.01, 13.03.02, 23.03.01.

Повышение квалификации в октябре 2012 года.

Стаж работы общий/по специальности : 7 лет / 7 лет.

Материально-техническая база

Занятия на кафедре организуются в специализированных лабораториях. Имеется два компьютерных класса. Применяются виртуальные обучающие программы по дисциплинам: водоподготовка, автоматизация, котельные установки и парогенераторы, техническая термодинамика и теплотехника. На Краснодарской ТЭЦ работает филиал кафедры.

Научно-исследовательская работа

Научными интересами кафедры теплоэнергетики и теплотехники являются: комплексное использование традиционных и нетрадиционных источников энергии для электроснабжения предприятий разработка энерго- и ресурсосберегающих технологий при производстве и потреблении тепловой и электрической энергии повышение экономичности и маневренности действующих тепловых электрических станций. Кафедра поддерживает связи с родственными кафедрами вузов Москвы, Петербурга, Саратова, Самары, Екатеринбурга, Новочеркасска, Астрахани, Иванова.

По специальности «Промышленная теплоэнергетика» имеется диссертационный совет по защите кандидатских и докторских диссертаций.

По результатам НИР профессорско-преподавательским составом опубликовано более 800 научных работ, получено 215 патентов. Издано 8 монографий, 13 учебников и учебных пособий.

Разработаны программы и ведется переподготовка специалистов по программам: использование газотурбинных ГТУ установок в качестве привода на газоперерабатывающих производствах, энерго- и ресурсосбережение в промышленности, ЖКХ. нефтегазовом комплексе энергоаудит.

История кафедры

Кафедра теплоэнергетики и теплотехники организована в 2013 году в связи с переходом на новые образовательные стандарты бакалавров и магистров по направлению 13.03.01. и 13.04.01 теплоэнергетика и теплотехника. В состав кафедры «Теплоэнергетика и теплотехника» вошли 3 кафедры кафедра «Тепловые и электрические станции», кафедра «Промышленная теплоэнергетика» и кафедра «Теплотехника».

Кафедра тепловых и электрических станций создана в 1971 году. Ее организатором и первым руководителем был профессор Я. Д. Рудаков 1971 1976 годы . С 1976 года кафедру возглавлял к.т.н. доцент И. В. Шерстобитов. Преподавательскую работу вели доценты Ю. М. Агеев, В. Н. Братчиков, В. Ф. Галушко, А. М. Гапоненко, Г. Э. Зарницкий, А. Г. Курносов, С. В. Нестеров, Г. Я. Рудаков, Д. Ф. Толкачев, Ю. И. Фель, Р. А. Чернин.

Кафедра промышленной теплоэнергетики существует с 1964 года. За все годы подготовлено свыше 2,9 тысячи специалистов. В их числе директора предприятий, главные инженеры электростанций, главные энергетики заводов, ученые, руководители фирм. Ими обеспечивается эксплуатация теплоэнергетических хозяйств и промышленных предприятий, тепловых электрических станций и котельных, тепловых сетей. Разносторонность подготовки позволяет молодым инженерам трудиться по смежным специальностям на тепловых электростанциях, в теплогазоснабжении и вентиляции, при разработке нефтяных месторождений, магистралей транспорта газа, в сфере физики низких температур.

В период 1964 1973 гг. кафедрой заведовал профессор Б. П. Рукаванов, с 1973 по 1998 год лауреат премии Правительства РФ, заслуженный деятель науки РФ, член-корреспондент Международной академии высшей школы, доктор технических наук, профессор А. С. Трофимов. В 1998 1999 гг. кафедрой руководил доктор технических наук, профессор В. В. Гугучкин. С 1999 года кафедру возглавляет доктор технических наук, профессор Гапоненко Александр Макарович.

Кафедра теплотехники. студенты всех технологических специальностей получают общеинженерную подготовку по технической термодинамике, тепломассообмену и теплотехнике. Основателем и первым заведующим кафедрой является Г. В. Стрельников. Большая заслуга в создании материальной базы принадлежит доценту Г. М. Серых, который возглавлял коллектив с 1963 по 1976 год. С 1976 года кафедрой заведовал доцент И. Г. Коротеев. Длительное время преподавательскую работу ведут доценты В. П. Винсковский, Е. И. Коникевич, А. М. Тимошенко, А. М. Малюшин, Б. П. Колесников, В. В. Сапожников, В. И. Демидченко, Л. Г. Григорьев, Э. А. Шляпникова.

Кафедра является одной из лучших в университете по оснащенности современным оборудованием, методическому обеспечению. Все преподаватели имеют ученые степени и звания. С 1981 года кафедрой заведовал заслуженный деятель науки Российской Федерации, доктор технических наук, профессор Ю. М. Проселков.

Кафедра теплоэнергетики и теплотехники готовит инженеров-теплоэнергетиков для предприятий ЖКХ водо-, теплогазоснабжения , организаций, эксплуатирующих котельные, тепловые электростанции, монтажных и ремонтных энергетических предприятий, проектных и научно-исследовательских организаций. Для промышленности выпущено более двух тысяч специалистов, которые работают в разных местах России, стран СНГ и за рубежом.

Контакты

350058, г. Краснодар, ул. Старокубанская, 88/4, ауд. 428.

Телефон: 861 233-79-00.

Резюме: инженер теплотехник

Наши проекты . работа в Киеве и Украине на Jobs.ua . вакансии в Украине на Vakansii.ua . резюме в Украине на Resume.ua

Образование в Украине на Parta.com.ua . Тренинги в Украине на Training.ua . Весь Киев на Link.ua . Должностные инструкции на Profi.ua

Шифр 1-43 01 04

Описание специальности

Тепловые электрические станции относятся к части техники, включающей совокупность средств, способов и методов преобразования первичных источников энергии в тепловую и электрическую энергию и обеспечивающих оптимальные режимы функционирования и развития технических систем.

Объектами профессиональной деятельности специалиста являются:

  • тепломеханическое оборудование
  • процессы и комплексные технические системы, связанные с производством тепловой и электрической энергии, с разработкой, изготовлением и эксплуатацией тепломеханического оборудования.

Виды профессиональной деятельности:

  • проектно-конструкторская
  • производственно-управленческая
  • экспериментально-исследовательская
  • наладочная
  • эксплуатационная

Студенты учатся :

  • Обслуживать котельное оборудование на тепловых электрических станциях
  • Проводить эксплутационные работы на основном и вспомогательном оборудовании котельного цеха, топливоподачи и мазутного хозяйства
  • Подготавливать топливо к сжиганию
  • Контролировать работу тепловой автоматики и контрольно-измерительных приборов в котельном цехе
  • Налаживать и испытывать основное и вспомогательное оборудование котельного цеха
  • Обслуживать турбинное оборудование на тепловых электрических станциях
  • Проводить эксплуатационные работы на основном и вспомогательном оборудовании турбинного цеха
  • Обеспечивать водный режим электрической станции
  • Контролировать работу тепловой автоматики, контрольно-измерительных приборов, электрооборудования в турбинном цехе
  • Налаживать и испытывать основное и вспомогательное оборудование турбинного цеха
  • Вести подготовительные работы по ремонту теплоэнергетического оборудования
  • Определять причины неисправностей и отказов работы теплоэнергетического оборудования
  • Проводить ремонтные работы и контролировать качество их выполнения
  • Контролировать технологические процессы производства тепловой энергии
  • Управлять параметрами производства тепловой энергии
  • Планировать работу производственного подразделения
  • Проводить инструктажи и осуществлять допуск персонала к работам
  • Контролировать состояние рабочих мест и оборудования

Основные изучаемые дисциплины:

  • Инженерная графика
  • Материаловедение
  • Основы контроля технологических процессов и управления ими
  • Основы управления персоналом производственного подразделения
  • Основы экономики
  • Техническая механика
  • Техническое обслуживание котельного оборудования на тепловых электрических станциях
  • Техническое обслуживание турбинного оборудования на тепловых электрических станциях
  • Технология ремонта теплоэнергетического оборудования
  • Электротехника и электроника и др.

Присваиваемая квалификация высшее образование

Инженер-энергетик — профессиональная квалификация специалиста.

Присваиваемая квалификация среднее специальное образование

Реклама