914. Руководства НПО «Стройполимер»

Руководство НПО Стройполимер Стальные трубопроводы с заводской теплогидроизоляцией для наружных тепловых сетей

Руководство НПО Стройполимер Теплопроводы из полипропиленовых труб с теплогидроизоляцией

Руководство НПО Стройполимер Наружная самотечная канализация из гофрированных двухслойных полиэтиленовых труб

Руководство НПО Стройполимер Системы холодного и горячего водоснабжения из полипропиленовых труб Рандом сополимер для зданий различного назначения.

Руководство НПО Стройполимер Системы внутренней канализации из полипропиленовых труб

Руководство НПО Стройполимер Трубопроводные системы дренажей из гофрированных двухслойных полиэтиленовых труб полной заводской готовности

Руководство НПО Стройполимер по проектированию, монтажу и эксплуатации Трубы гофрированные полиэтиленовые двухслойные для прокладки кабелей связи

Руководство НПО Стройполимер Защитные полиэтиленовые трубы для прокладки кабелей связи. Особенности проектирования строительства и эксплуатации .

Стальные трубопроводы с заводской теплогидроизоляцией. Руководство по проектированию и строительству.

теплотехнические расчеты ограждающих конструкций

: Ноября 18, 2006, 10:52:08

Господа архитекторы!

У меня происходит раздвоение мозгов по поводу расчета толщины ограждающих конструкций.

С одной стороны действует СНиП 23-02-2003, который ещё никто не отменял. С другой стороны выщел стандарт организации СТО 00044807-001-2006, который является официальным документом и введен в действие.Вот что в нем написано:Введение

В соответствии с изменениями № 3 СНиП II-3-79 «Строительная теплотехника», введенными 1995 г. требуемый уровень теплозащитных качеств наружных стен необоснованно завышен в 3-3,5 раза. В большинстве регионов страны его можно обеспечить применением только мягких утеплителей с недостаточно изученной долговечностью в климатических условиях России. Расходы на ремонт таких стен значительно превышают экономию от снижения энергозатрат на отопление зданий.

Введенный в действие СНиП 23-02-2003 «Тепловая защита зданий» взамен СНиП II-3-79 не решил возникших проблем, поскольку в нем сохранены те же завышенные требования к теплозащитным качествам наружных стен зданий.

И далее он фактически перечеркивает ДЕЙСТВУЮЩИЙ СНиП 23-02-2003.

На моей практике сложилась парадоксальная ситуация, когда нужно делать пристройку к существующему зданию и стены у этой пристройки я делаю в 4 раза теплее , чем стены основного здания, согласно СНиП 23-02-2003.

А как поступаете Вы в подобных случаях?

n1.doc

Актуализированная редакция

СНиП 2.11.02-87

Москва 2012

Предисловие

Цели и принципы стандартизации в Российской Федерации установлены Федеральным законом от 27 декабря 2002 г. № 184-ФЗ «О техническом регулировании», а правила разработки — постановлением Правительства Российской Федерации от 19 ноября 2008 г. № 858 «О порядке разработки и утверждения сводов правил».

Сведения о своде правил

1 ИСПОЛНИТЕЛЬ — Научно-исследовательский и проектно-экспериментальный институт промышленных зданий и сооружений ОАО «ЦНИИпромзданий»

2 ВНЕСЕН Техническим комитетом по стандартизации ТК 465 «Строительство»

3 ПОДГОТОВЛЕН к утверждению Департаментом архитектуры, строительства и градостроительной политики

4 УТВЕРЖДЕН приказом Министерства регионального развития Российской Федерации Минрегион России от 29 декабря 2011 г. № 635/6 и введен в действие с 01 января 2013 г.

5 ЗАРЕГИСТРИРОВАН Федеральным агентством по техническому регулированию и метрологии Росстандарт . Пересмотр СП 109.13330.2011 «СНиП 2.11.02-87 Холодильники»

Информация об изменениях к настоящему актуализированному своду правил публикуется в ежегодно издаваемом информационном указателе «Национальные стандарты», а текст изменений и поправок — в ежемесячно издаваемых информационных указателях «Национальные стандарты», В случае пересмотра замены или отмены настоящего свода правил соответствующее уведомление будет опубликовано в ежемесячно издаваемом информационном указателе «Национальные стандарты». Соответствующая информация, уведомление и тексты размещаются также в информационной системе общего пользования — на официальном сайте разработчика Минрегион России в сети Интернет.

Содержание

1 Область применения. 2

2 Нормативные ссылки. 3

3 Термины и определения. 3

4 Общие положения. 3

5 Объемно-планировочные и конструктивные решения. 4

6 Теплотехнические требования к ограждающим конструкциям. 10

7 Тепло- и пароизоляция. 13

8 Защита грунтов оснований зданий холодильников от морозного пучения. 14

8.1 Общие положения. 14

8.2 Система электрообогрева. 15

8.3 Система жидкостного обогрева. 15

8.4 Проветриваемое подполье. 16

9 Теплоснабжение, отопление и вентиляция. 17

10 Водопровод и канализация. 18

Приложение А обязательное . Перечень нормативных документов . 19

Приложение Б обязательное . Термины и определения . 19

Приложение В справочное . Степени огнестойкости зданий холодильников в зависимости от их конструктивных решений . 20

Приложение Г справочное . Характеристика степени пучинистости грунтов . 21

Приложение Д справочное . Коэффициенты поглощения солнечной радиации материалом наружной поверхности ограждающей конструкции . 21

Библиография. 21

Актуализация выполнена авторским коллективом ОАО «ЦНИИПромзданий» в составе: д-р техн. наук, проф. В.В. Гранев. канд. техн. наук, проф. С.М. Гликин. д-р техн. наук, проф. А.Г. Гиндоян. канд. техн. наук В.Я. Грушко. инженеры К.В. Авдеев. Г.А. Карганов. Б.В. Лифанов .

Научно-производственный комплекс «Прогресс»

построен в 1975 году на окраине старинного города Нежина, что уже более тысячи лет стоит на Черниговской земле Украины.

Научно-производственный комплекс «Прогресс» специализируеться на производстве сложных оптико-електронных изделий и гироскопических устройств, медицинской техники, фотоаппаратов, фото-объективов, диапроекторов, радиостанций, авто-устройств, теплообменной аппаратуры, других товаров народного потребления и средств технического снаряжения и инструмента.

Механосборочное производство 701 является самостоятельным структурным подразделением ГП НПК «Прогресс». Включает в себя следующие виды производства:

— штамповка

— производство пластмассовых деталей

— производство резино-технических изделий

— сварочное производство

— слесарно-сборочное производство

— монтаж радиоэлектронной аппаратуры

— производство жгутов и кабельной продукции

— сборочное производство.

Сборочное производство включает в себя выпуск следующих видов технических изделий:

— оптико-электронные прицелы авиационной техники

— гражданская продукция автозеркала, оптические прицелы т.д.

— теплотехническая продукция теплообменники кожухотрубные, труба в трубе, спиральные и тепловые насосы

— изделия медицинской техники

— изготовление продукции по индивидуальным заказам.

Механосборочное производство 701 в настоящее время серийно производит следующие изделия медицинской техники:

1. Офтальмологическое оборудование:

— щелевые лампы ЩЛ-2Б, ЩЛ-2Д

— микроскоп операционный стационарный с напольным штативом МОС-ОФ

2. Прочее оборудование:

— столы лабораторные СП с мех. приводом, СП-1 с эл. приводом, адаптированные под ЩЛ-2Б и ЩЛ-2Д.

Программа ROK — теплотехнический расчет ограждающих конструкций.

Подробное описание Программа ROK — теплотехнический расчет ограждающих конструкций.

Программа расчета теплотехнических характеристик ограждающих конструкций зданий и сооружений.

НАЗНАЧЕНИЕ И ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ

РОК версия 08 в развитие РОК версии 07,05,04,02 . Программа расчета теплотехнических характеристик ограждающих конструкций зданий и сооружений. Программа РОК 08 предназначена для выполнения всех расчетов согласно требованиям СНиП 23-02-2003 ТЕПЛОВАЯ ЗАЩИТА ЗДАНИЙ и СП 23-101-2004 ПРОЕКТИРОВАНИЕ ТЕПЛОВОЙ ЗАЩИТЫ ЗДАНИЙ .

13.02.02 Теплоснабжение и теплотехническое оборудование

13.02.02 Теплоснабжение и теплотехническое оборудование

Рабочие программы учебных дисциплин Общего гуманитарного и социально — экономического цикла

Рабочая программа каждой учебной дисциплины имеет следующую структуру:

1. Паспорт программы учебной дисциплины

1.1. Область применения программы

1.2. Место дисциплины в структуре программы подготовки специалистов среднего звена

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины — требования к результатам освоения дисциплины указываются требования к умениям и знаниям в соответствии с перечисленными в п. 1. ФГОС по специальности

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы учебной дисциплины

2. Структура и содержание учебной дисциплины

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины

3. Условия реализации программы учебной дисциплины

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

3.2. Информационное обеспечение обучения

4. Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины

УЧЕБНАЯ ДИСЦИПЛИНА

1. Паспорт программы учебной дисциплины

1.1. Область применения программы

Программа учебной дисциплины является частью программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии с ФГОС по специальности: 13.02.02 140102 Теплоснабжение и теплотехническое оборудование.

1.2.Место учебной дисциплины в структуре программы подготовки специалистов среднего звена: учебная дисциплина входит в общий гуманитарный и социально-экономический цикл.

Дисциплина даёт возможность подготовить всесторонне развитых, критически мыслящих специалистов личности, способной к целостному видению и анализу путей развития общества, обладающей социокультурными знаниями, умеющими отстаивать свою гражданскую позицию.

1.3.Цели и задачи учебной дисциплины — требования к результатам освоения учебной дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины студент должен уметь:

общаться устно и письменно на иностранном языке на профессиональные и повседневные темы

переводить со словарем иностранные тексты профессиональной направленности самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас

В результате освоения учебной дисциплины студент должен знать:

лексический 1200 — 1400 лексических единиц и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода со словарем иностранных текстов профессиональной направленности.

1.4. Количество часов на освоение программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки студента 206 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки студента 172 часа

самостоятельной работы студента 34 часа.

2. Структура и содержание учебной дисциплины

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины

3. Условия реализации программы учебной дисциплины

3.1. Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины

3.2. Информационное обеспечение обучения

4. Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины.

УЧЕБНАЯ ДИСЦИПЛИНА

1. Паспорт программы учебной дисциплины

1.1. Область применения программы

Программа учебной дисциплины является частью программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии с ФГОС по специальности: 13.02.02 140102 Теплоснабжение и теплотехническое оборудование.

1.2.Место учебной дисциплины в структуре программы подготовки специалистов среднего звена: учебная дисциплина входит в общий гуманитарный и социально-экономический цикл.

Данная дисциплина предполагает изучение основных процессов политического, экономического развития ведущих государств мира и России на рубеже XX — XXI веков. Дисциплина даёт возможность подготовить всесторонне развитых, критически мыслящих специалистов личности, способной к целостному видению и анализу путей развития общества, умеющей обосновать и отстаивать свою гражданскую позицию.

1.3.Цели и задачи учебной дисциплины — требования к результатам освоения учебной дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины студент должен уметь:

ориентироваться в современной экономической, политической и культурной ситуации в России и мире

выявлять взаимосвязь отечественных, региональных, мировых социально-экономических, политических и культурных проблем

В результате освоения учебной дисциплины студент должен знать:

основные направления развития ключевых регионов мира на рубеже веков XX и XXI вв. сущность и причины локальных, региональных, межгосударственных конфликтов в конце XX — начале XXI в.

основные процессы интеграционные, поликультурные, миграционные и иные политического и экономического развития ведущих государств и регионов мира

назначение ООН, НАТО, ЕС и других организаций и основные направления их деятельности

о роли науки, культуры и религии в сохранении и укреплении национальных и государственных традиций

содержание и назначение важнейших правовых и законодательных актов мирового и регионального значения.

1.4. Количество часов на освоение программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки студента 60 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки студента 48 часов

самостоятельной работы студента 12 часов.

2. Структура и содержание учебной дисциплины

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины

3. Условия реализации программы учебной дисциплины

3.1. Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины

3.2. Информационное обеспечение обучения

4. Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины.

УЧЕБНАЯ ДИСЦИПЛИНА

1. Паспорт программы учебной дисциплины

1.1. Область применения программы

Программа учебной дисциплины является частью программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии с ФГОС по специальности: 13.02.02 140102 Теплоснабжение и теплотехническое оборудование.

1.2.Место учебной дисциплины в структуре программы подготовки специалистов среднего звена: учебная дисциплина входит в общий гуманитарный и социально-экономический цикл и нацелена на развитие у студентов мышления и навыков овладения культурным наследием человечества, на выработку у них собственной жизненной позиции и осмысленного, осознанного мировоззрения.

1.3.Цели и задачи учебной дисциплины — требования к результатам освоения учебной дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины студент должен уметь:

ориентироваться в наиболее общих философских проблемах бытия, познания, ценностей, свободы и смысла жизни как основе формирования культуры гражданина и будущего специалиста

В результате освоения учебной дисциплины студент должен знать:

основные категории и понятия философии

роль философии в жизни человека и общества

основы философского учения о бытии

сущность процесса познания

основы научной, философской и религиозной картин мира

об условиях формирования личности, свободе и ответственности за сохранение жизни, культуры, окружающей среды

о социальных и этических проблемах, связанных с развитием и использованием достижений науки, техники и технологий.

1.4. Количество часов на освоение программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки студента 60 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки студента 48 часов

самостоятельной работы студента 12 часов.

2. Структура и содержание учебной дисциплины

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины

3. Условия реализации программы учебной дисциплины

3.1. Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины

3.2. Информационное обеспечение обучения

4. Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины.

УЧЕБНАЯ ДИСЦИПЛИНА

1. Паспорт программы учебной дисциплины

1.1. Область применения программы

Программа учебной дисциплины является частью программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии с ФГОС по специальности: 13.02.02 140102 Теплоснабжение и теплотехническое оборудование.

1.2. Место учебной дисциплины в структуре программы подготовки специалистов среднего звена: дисциплина входит в общий гуманитарный и социально-экономический цикл.

1.3.Цели и задачи учебной дисциплины — требования к результатам освоения учебной дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины студент должен уметь:

использовать физкультурно-оздоровительную деятельность для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей

В результате освоения учебной дисциплины студент должен знать:

о роли физической культуры в общекультурном, профессиональном и социальном развитии человека

основы здорового образа жизни.

1.4. Количество часов на освоение программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки студента 344 часа, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки студента 172 часа

самостоятельной работы студента 172 часа.

2. Структура и содержание учебной дисциплины

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины

3. Условия реализации программы учебной дисциплины

3.1. Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины

3.2. Информационное обеспечение обучения

4. Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины.

Рабочие программы учебных дисциплин Математического и общего естественнонаучного цикла

Рабочая программа каждой учебной дисциплины имеет следующую структуру:

1. Паспорт программы учебной дисциплины

1.1. Область применения программы

1.2. Место дисциплины в структуре программы подготовки специалистов среднего звена

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины — требования к результатам освоения дисциплины указываются требования к умениям и знаниям в соответствии с перечисленными в п. 1. ФГОС по специальности

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы учебной дисциплины

2. Структура и содержание учебной дисциплины

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины

3. Условия реализации программы учебной дисциплины

3.1. Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины

3.2. Информационное обеспечение обучения

4. Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины

УЧЕБНАЯ ДИСЦИПЛИНА

1. Паспорт программы учебной дисциплины

1.1. Область применения программы

Программа учебной дисциплины является частью программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии с ФГОС по специальности: 13.02.02 140102 Теплоснабжение и теплотехническое оборудование.

1.2. Место учебной дисциплины в структуре программы подготовки специалистов среднего звена: дисциплина входит в математический и общий естественнонаучный цикл

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины — требования к результатам освоения учебной дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины студент должен уметь:

решать прикладные задачи в области профессиональной деятельности

В результате освоения учебной дисциплины студент должен знать:

значение математики в профессиональной деятельности и при освоении основной профессиональной образовательной программы

основные математические методы решения прикладных задач в области профессиональной деятельности

основные понятия и методы математического анализа, линейной алгебры, теории комплексных чисел, теории вероятностей и математической статистики

основы интегрального и дифференциального исчисления.

1.4. Количество часов на освоение программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки студента 75 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки студента 50 часов

самостоятельной работы студента 25 часов.

2. Структура и содержание учебной дисциплины

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины

3. Условия реализации программы учебной дисциплины

3.1. Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины

3.2. Информационное обеспечение обучения

4. Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины

УЧЕБНАЯ ДИСЦИПЛИНА

Экологические основы природопользования

1. Паспорт программы учебной дисциплины

1.1. Область применения программы

Программа учебной дисциплины является частью программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии с ФГОС по специальности: 13.02.02 140102 Теплоснабжение и теплотехническое оборудование.

Программа учебной дисциплины может быть использована в программах повышения квалификации и переподготовки работников по рабочим профессиям.

1.2. Место учебной дисциплины в структуре программы подготовки специалистов среднего звена: дисциплина входит в математический и общий естественнонаучный цикл. Базовыми дисциплинами для изучения Экологические основы природопользования является Химия и Биология

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины — требования к результатам освоения учебной дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины студент должен уметь:

анализировать и прогнозировать экологические последствия различных видов производственной деятельности

анализировать причины возникновения экологических аварий и катастроф

выбирать методы, технологии и аппараты утилизации газовых выбросов, стоков, твердых отходов

определять экологическую пригодность выпускаемой продукции

оценивать состояние экологии окружающей среды на производственном объекте

В результате освоения учебной дисциплины студент должен знать:

виды и классификацию природных ресурсов, условия устойчивого состояния экосистем задачи охраны окружающей среды, природоресурсный потенциал и охраняемые природные территории Российской Федерации

основные источники и масштабы образования отходов производства

основные источники техногенного воздействия на окружающую среду, способы предотвращения и улавливания выбросов, методы очистки промышленных сточных вод, принципы работы аппаратов обезвреживания и очистки газовых выбросов и стоков производств

правовые основы, правила и нормы природопользования и экологической безопасности принципы и методы рационального природопользования, мониторинга окружающей среды, экологического контроля и экологического регулирования

принципы и правила международного сотрудничества в области природопользования и охраны окружающей среды

1.4. Количество часов на освоение программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки студента 71 час. в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки студента 48 часов

самостоятельной работы студента 23 часа.

2. Структура и содержание учебной дисциплины

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины

3. Условия реализации программы учебной дисциплины

3.1. Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины

4. Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины

Рабочие программы учебных дисциплин Общепрофессионального цикла

Рабочая программа каждой учебной дисциплины имеет следующую структуру:

1. Паспорт программы учебной дисциплины

1.1. Область применения программы

1.2. Место дисциплины в структуре программы подготовки специалистов среднего звена

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины — требования к результатам освоения дисциплины указываются требования к умениям и знаниям в соответствии с перечисленными в п. 1. ФГОС по специальности

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины

3. Условия реализации программы учебной дисциплины

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

3.2. Информационное обеспечение обучения

4. Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины

УЧЕБНАЯ ДИСЦИПЛИНА

Инженерная графика

1. Паспорт программы учебной дисциплины

1.1. Область применения программы

Программа учебной дисциплины является частью программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии с ФГОС по специальности: 13.02.02 140102 Теплоснабжение и теплотехническое оборудование.

Программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании в программах повышения квалификации и переподготовки .

1.2. Место учебной дисциплины в структуре программы подготовки специалистов среднего звена: дисциплина относится к профессиональному циклу, общепрофессиональным дисциплинам. Предшествующей дисциплиной является курс черчения для общеобразовательной школы.

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины — требования к результатам освоения учебной дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины студент должен уметь:

выполнять графические изображения технологического оборудования и технологических схем в ручной и машинной графике

выполнять комплексные чертежи геометрических тел и проекции точек, лежащих на их поверхности, в ручной и машинной графике

выполнять эскизы, технические рисунки и чертежи деталей, их элементов, узлов в ручной и машинной графике

читать чертежи, технологические схемы, спецификации и технологическую документацию по профилю специальности

оформлять технологическую и конструкторскую документацию в соответствии с действующей нормативно-технической документацией

В результате освоения учебной дисциплины студент должен знать:

законы, методы и приемы проекционного черчения

классы точности и их обозначения на чертежах

правила оформления и чтения конструкторской и технологической документации

правила выполнения чертежей, технических рисунков, эскизов и схем, геометрические построения и правила вычерчивания технических деталей

способы графического представления технологического оборудования и выполнения технологических схем в ручной и машинной графике

технику и принципы нанесения размеров

типы и назначение спецификаций, правила их чтения и составления

требования государственных стандартов Единой системы конструкторской документации ЕСКД и Единой системы технической документации ЕСТД .

1.4. Количество часов на освоение программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки студента 210 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки студента — 140 часов

самостоятельной работы студента — 70 часов.

2. Структура и содержание учебной дисциплины

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины

3. Условия реализации программы учебной дисциплины

3.1. Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины

3.2. Информационное обеспечение обучения

4. Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины

УЧЕБНАЯ ДИСЦИПЛИНА

Электротехника и электроника

1. Паспорт программы учебной дисциплины

1.1. Область применения программы

Программа учебной дисциплины является частью программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии с ФГОС по специальности: 13.02.02 140102 Теплоснабжение и теплотехническое оборудование.

Программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании в программах повышения квалификации и переподготовки .

1.2. Место учебной дисциплины в структуре программы подготовки специалистов среднего звена: дисциплина относится к профессиональному циклу, общепрофессиональным дисциплинам. Базовой дисциплиной для изучения дисциплины Электротехника и электроника является Физика , Материаловедение .

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины — требования к результатам освоения учебной дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины студент должен уметь:

подбирать устройства электронной техники, электрические приборы и оборудование с определенными параметрами и характеристиками

правильно эксплуатировать электрооборудование и механизмы передачи движения технологических машин и аппаратов

рассчитывать параметры электрических и магнитных цепей

снимать показания и пользоваться электроизмерительными приборами и приспособлениями собирать электрические схемы

читать принципиальные, электрические и монтажные схемы.

В результате освоения учебной дисциплины студент должен знать:

классификацию электронных приборов, их устройство и область применения

методы расчета и измерения основных параметров электрических, магнитных цепей основные законы электротехники

основные правила эксплуатации электрооборудования и методы измерения электрических величин

основы теории электрических машин, принцип работы типовых электрических устройств основы физических процессов в проводниках, полупроводниках и диэлектриках

параметры электрических схем и единицы их измерения

принципы выбора электрических и электронных устройств и приборов

принципы действия, устройство, основные характеристики электротехнических и электронных устройств и приборов

свойства проводников, полупроводников, электроизоляционных, магнитных материалов способы получения, передачи и использования электрической энергии

устройство, принцип действия и основные характеристики электротехнических приборов характеристики и параметры электрических и магнитных полей.

1.4. Количество часов на освоение программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки студента 150 часов. в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки студента 100 часов

самостоятельной работы студента 50 часов.

2. Структура и содержание учебной дисциплины

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины

3. Условия реализации программы учебной дисциплины

3.1. Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины

3.2. Информационное обеспечение обучения

4. Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины

УЧЕБНАЯ ДИСЦИПЛИНА

Метрология, стандартизация и сертификация

1. Паспорт программы учебной дисциплины

1.1. Область применения программы

Программа учебной дисциплины является частью программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии с ФГОС по специальности: 13.02.02 140102 Теплоснабжение и теплотехническое оборудование.

Программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании в программах повышения квалификации и переподготовки .

1.2. Место учебной дисциплины в структуре программы подготовки специалистов среднего звена: дисциплина относится к профессиональному циклу, общепрофессиональным дисциплинам.

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины — требования к результатам освоения учебной дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины студент должен уметь:

использовать в профессиональной деятельности документацию систем качества

оформлять технологическую и техническую документацию в соответствии с действующей нормативной базой

приводить несистемные величины измерений в соответствие с действующими стандартами и международной системой единиц СИ

применять требования нормативных документов к основным видам продукции услуг и процессов

В результате освоения учебной дисциплины студент должен знать:

задачи стандартизации, ее экономическую эффективность

основные положения систем комплексов общетехнических и организационно-методических стандартов

основные понятия и определения метрологии, стандартизации, сертификации и документации систем качества

терминологию и единицы измерения величин в соответствии с действующими стандартами и международной системой единиц СИ

формы подтверждения качества

1.4. Количество часов на освоение программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки студента 62 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки студента 40 часов

самостоятельной работы студента 20 часов.

2. Структура и содержание учебной дисциплины

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины

3. Условия реализации программы учебной дисциплины

3.1. Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины

3.2. Информационное обеспечение обучения

4. Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины

УЧЕБНАЯ ДИСЦИПЛИНА

Техническая механика

1. Паспорт программы учебной дисциплины

1.1. Область применения программы

Программа учебной дисциплины является частью программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии с ФГОС по специальности: 13.02.02 140102 Теплоснабжение и теплотехническое оборудование.

Программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании в программах повышения квалификации и переподготовки .

1.2. Место учебной дисциплины в структуре программы подготовки специалистов среднего звена: дисциплина относится к профессиональному циклу, общепрофессиональным дисциплинам.

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины — требования к результатам освоения учебной дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины студент должен уметь:

определять напряжения в конструкционных элементах

определять передаточное отношение

проводить расчет и проектировать детали и сборочные единицы общего назначения

проводить сборочно-разборочные работы в соответствии с характером соединений деталей и сборочных единиц

производить расчеты на сжатие, срез и смятие

производить расчеты элементов конструкций на прочность, жесткость и устойчивость

собирать конструкции из деталей по чертежам и схемам

читать кинематические схемы.

В результате освоения дисциплины студент должен знать:

виды движений и преобразующие движения механизмы

виды износа и деформаций деталей и узлов

виды передач их устройство, назначение, преимущества и недостатки, условные обозначения на схемах

кинематику механизмов, соединения деталей машин, механические передачи, виды и устройство передач

методику расчета конструкций на прочность, жесткость и устойчивость при различных видах деформации

методику расчета на сжатие, срез и смятие

назначение и классификацию подшипников

характер соединения основных сборочных единиц и деталей

основные типы смазочных устройств

типы, назначение, устройство редукторов

трение, его виды, роль трения в технике

устройство и назначение инструментов и контрольно-измерительных приборов, используемых при техническом обслуживании и ремонте оборудования.

1.4. Количество часов на освоение программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки студента 120 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки студента 80 часов

самостоятельной работы студента 40 часов.

2. Структура и содержание учебной дисциплины

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины

3. Условия реализации программы учебной дисциплины

3.1. Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины

3.2. Информационное обеспечение обучения

4. Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины

УЧЕБНАЯ ДИСЦИПЛИНА

1. Паспорт программы учебной дисциплины

1.1. Область применения программы

Программа учебной дисциплины является частью программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии с ФГОС по специальности: 13.02.02 140102 Теплоснабжение и теплотехническое оборудование.

Программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании в программах повышения квалификации и переподготовки .

1.2. Место учебной дисциплины в структуре программы подготовки специалистов среднего звена: дисциплина относится к профессиональному циклу, общепрофессиональным дисциплинам.

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины — требования к результатам освоения учебной дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины студент должен уметь:

определять свойства и классифицировать конструкционные и сырьевые материалы, применяемые в производстве, по маркировке, внешнему виду, происхождению, свойствам, составу, назначению и способу приготовления

определять твердость материалов

определять режимы отжига, закалки и отпуска стали

подбирать конструкционные материалы по их назначению и условиям эксплуатации подбирать способы и режимы обработки металлов литьем, давлением, сваркой, резанием для изготовления различных деталей

В результате освоения учебной дисциплины студент должен знать:

виды механической, химической и термической обработки металлов и сплавов

виды прокладочных и уплотнительных материалов

закономерности процессов кристаллизации и структурообразования металлов и сплавов, защиты от коррозии

классификацию, основные виды, маркировку, область применения и виды обработки конструкционных материалов, основные сведения об их назначении и свойствах, принципы их выбора для применения в производстве

методы измерения параметров и определения свойств материалов

основные сведения о кристаллизации и структуре расплавов

основные сведения о назначении и свойствах металлов и сплавов, о технологии их производства

основные свойства полимеров и их использование

особенности строения металлов и сплавов

свойства смазочных и абразивных материалов

способы получения композиционных материалов

сущность технологических процессов литья, сварки, обработки металлов давлением и резанием

1.4. Количество часов на освоение программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки студента 76 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки студента 50 часов

3. Условия реализации программы учебной дисциплины

3.1. Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины

3.2. Информационное обеспечение обучения

4. Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины

УЧЕБНАЯ ДИСЦИПЛИНА

Теоретические основы теплотехники и гидравлики

1. Паспорт программы учебной дисциплины

1.1. Область применения программы

Программа учебной дисциплины является частью программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии с ФГОС по специальности: 13.02.02 140102 Теплоснабжение и теплотехническое оборудование.

Программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании в программах повышения квалификации и переподготовки .

1.2. Место учебной дисциплины в структуре программы подготовки специалистов среднего звена: дисциплина относится к профессиональному циклу, общепрофессиональным дисциплинам.

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины — требования к результатам освоения учебной дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины студент должен уметь:

выполнять теплотехнические расчёты: термодинамических циклов тепловых двигателей и теплосиловых установок расходов топлива, теплоты и пара на выработку энергии коэффициентов полезного действия термодинамических циклов тепловых двигателей и теплосиловых установок потерь теплоты через ограждающие конструкции зданий, изоляцию трубопроводов и теплотехнического оборудования тепловых и материальных балансов, площади поверхности нагрева теплообменных аппаратов

определять параметры при гидравлическом расчете трубопроводов, воздуховодов

строить характеристики насосов и вентиляторов

В результате освоения учебной дисциплины студент должен знать:

параметры состояния термодинамической системы, единицы измерения и соотношения между ними

основные законы термодинамики, процессы изменения состояния идеальных газов, водяного пара и воды

циклы тепловых двигателей и теплосиловых установок

основные законы теплопередачи

физические свойства жидкостей и газов

законы гидростатики и гидродинамики

основные задачи и порядок гидравлического расчёта трубопроводов

виды, устройство и характеристики насосов и вентиляторов

1.4. Количество часов на освоение программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки студента 276 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки студента 184 часа

3. Условия реализации программы учебной дисциплины

3.1. Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины

3.2. Информационное обеспечение обучения

4. Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины

УЧЕБНАЯ ДИСЦИПЛИНА

Информационные технологии в профессиональной деятельности

1. Паспорт программы учебной дисциплины

1.1. Область применения программы

Программа учебной дисциплины является частью программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии с ФГОС по специальности: 13.02.02 140102 Теплоснабжение и теплотехническое оборудование.

Программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании в программах повышения квалификации и переподготовки .

1.2. Место учебной дисциплины в структуре программы подготовки специалистов среднего звена: дисциплина относится к профессиональному циклу, общепрофессиональным дисциплинам.

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины — требования к результатам освоения учебной дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины студент должен уметь:

выполнять расчеты с использованием прикладных компьютерных программ

использовать сеть Интернет и ее возможности для организации оперативного обмена информацией

использовать технологии сбора, размещения, хранения, накопления, преобразования и передачи данных в профессионально ориентированных информационных системах обрабатывать и анализировать информацию с применением программных средств и вычислительной техники

получать информацию в локальных и глобальных компьютерных сетях

применять графические редакторы для создания и редактирования изображений

применять компьютерные программы для поиска информации, составления и оформления документов и презентаций

В результате освоения учебной дисциплины студент должен знать:

базовые системные программные продукты и пакеты прикладных программ текстовые процессоры, электронные таблицы, системы управления базами данных, графические редакторы, информационно-поисковые системы

методы и средства сбора, обработки, хранения, передачи и накопления информации

общий состав и структуру персональных ЭВМ и вычислительных систем

основные методы и приемы обеспечения информационной безопасности

основные положения и принципы автоматизированной обработки и передачи информации основные принципы, методы и свойства информационных и телекоммуникационных технологий в профессиональной деятельности

1.4. Количество часов на освоение программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки студента 96 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки студента 64 часа

самостоятельной работы студента 32 часа.

2. Структура и содержание учебной дисциплины

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины

3. Условия реализации программы учебной дисциплины

3.1. Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины

3.2. Информационное обеспечение обучения

4. Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины

УЧЕБНАЯ ДИСЦИПЛИНА

1. Паспорт программы учебной дисциплины

1.1. Область применения программы

Программа учебной дисциплины является частью программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии с ФГОС по специальности: 13.02.02 140102 Теплоснабжение и теплотехническое оборудование.

Программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании в программах повышения квалификации и переподготовки .

1.2. Место учебной дисциплины в структуре программы подготовки специалистов среднего звена: дисциплина относится к профессиональному циклу, общепрофессиональным дисциплинам.

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины — требования к результатам освоения учебной дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины студент должен уметь:

находить и использовать необходимую экономическую информацию

определять организационно-правовые формы организаций

определять состав материальных, трудовых и финансовых ресурсов организации

оформлять первичные документы по учету рабочего времени, выработки, заработной платы, простоев

рассчитывать основные технико-экономические показатели деятельности подразделения организации

В результате освоения учебной дисциплины студент должен знать:

действующие законодательные и нормативные акты, регулирующие производственно-хозяйственную деятельность

основные технико-экономические показатели деятельности организации

методики расчета основных технико-экономических показателей деятельности организации методы управления основными и оборотными средствами и оценки эффективности их использования

механизмы ценообразования на продукцию услуги , формы оплаты труда в современных условиях

основные принципы построения экономической системы организации

основы маркетинговой деятельности, менеджмента и принципы делового общения

основы организации работы коллектива исполнителей

основы планирования, финансирования и кредитования организации

особенности менеджмента в области профессиональной деятельности

общую производственную и организационную структуру организации

современное состояние и перспективы развития отрасли, организацию хозяйствующих субъектов в рыночной экономике

состав материальных, трудовых и финансовых ресурсов организации, показатели их эффективного использования

способы экономии ресурсов, основные энерго- и материалосберегающие технологии

формы организации и оплаты труда.

1.4. Количество часов на освоение программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки студента 120 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки студента 80 часов

самостоятельной работы студента 40 часов.

2. Структура и содержание учебной дисциплины

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины

3. Условия реализации программы учебной дисциплины

3.1. Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины

3.2. Информационное обеспечение обучения

4. Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины

УЧЕБНАЯ ДИСЦИПЛИНА

Правовые основы профессиональной деятельности

1. Паспорт программы учебной дисциплины

1.1. Область применения программы

Программа учебной дисциплины является часть программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии с ФГОС по специальности: 13.02.02 140102 Теплоснабжение и теплотехническое оборудование.

Программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании в программах повышения квалификации и переподготовки .

1.2. Место учебной дисциплины в структуре программы подготовки специалистов среднего звена: дисциплина относится к профессиональному циклу, общепрофессиональным дисциплинам.

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины — требования к результатам освоения учебной дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины студент должен уметь:

анализировать и оценивать результаты и последствия деятельности бездействия с правовой точки зрения

защищать свои права в соответствии с гражданским, гражданско-процессуальным и трудовым законодательством

использовать нормативно-правовые документы, регламентирующие профессиональную деятельность

В результате освоения учебной дисциплины студент должен знать:

виды административных правонарушений и административной ответственности классификацию, основные виды и правила составления нормативных документов

нормы защиты нарушенных прав и судебный порядок разрешения споров

организационно-правовые формы юридических лиц

основные положения Конституции Российской Федерации, действующие законодательные и иные нормативно-правовые акты, регулирующие правоотношения в процессе профессиональной трудовой деятельности

нормы дисциплинарной и материальной ответственности работника

понятие правового регулирования в сфере профессиональной деятельности

порядок заключения трудового договора и основания его прекращения

права и обязанности работников в сфере профессиональной деятельности

права и свободы человека и гражданина, механизмы их реализации

правовое положение субъектов предпринимательской деятельности

роль государственного регулирования в обеспечении занятости населения.

1.4. Количество часов на освоение программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки студента 54 часа, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки студента 36 часов

3. Условия реализации программы учебной дисциплины

3.1. Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины

3.2. Информационное обеспечение обучения

4. Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины

УЧЕБНАЯ ДИСЦИПЛИНА

1. Паспорт программы учебной дисциплины

1.1. Область применения программы

Программа учебной дисциплины является частью программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии с ФГОС по специальности: 13.02.02 140102 Теплоснабжение и теплотехническое оборудование.

Программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании в программах повышения квалификации и переподготовки .

1.2. Место учебной дисциплины в структуре программы подготовки специалистов среднего звена: дисциплина относится к профессиональному циклу, общепрофессиональным дисциплинам.

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины — требования к результатам освоения учебной дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины студент должен уметь:

вести документацию установленного образца по охране труда, соблюдать сроки ее заполнения и условия хранения

использовать экобиозащитную и противопожарную технику, средства коллективной и индивидуальной защиты

определять и проводить анализ опасных и вредных факторов в сфере профессиональной деятельности

оценивать состояние техники безопасности на производственном объекте

применять безопасные приемы труда на территории организации и в производственных помещениях

проводить аттестацию рабочих мест по условиям труда, в т.ч. оценку условий труда и травмобезопасности

инструктировать подчиненных работников персонал по вопросам техники безопасности соблюдать правила безопасности труда, производственной санитарии и пожарной безопасности

В результате освоения учебной дисциплины студент должен знать:

законодательство в области охраны труда

нормативные документы по охране труда и здоровья, основы профгигиены, профсанитарии и пожаробезопасности

правила и нормы охраны труда, техники безопасности, личной и производственной санитарии и противопожарной защиты

правовые и организационные основы охраны труда в организации, систему мер по безопасной эксплуатации опасных производственных объектов и снижению вредного воздействия на окружающую среду, профилактические мероприятия по технике безопасности и производственной санитарии

возможные опасные и вредные факторы и средства защиты

действие токсичных веществ на организм человека

категорирование производств по взрыво- и пожароопасности

меры предупреждения пожаров и взрывов

общие требования безопасности на территории организации и в производственных помещениях

основные причины возникновения пожаров и взрывов

особенности обеспечения безопасных условий труда на производстве

порядок хранения и использования средств коллективной и индивидуальной защиты предельно допустимые концентрации ПДК и индивидуальные средства защиты

права и обязанности работников в области охраны труда

виды и правила проведения инструктажей по охране труда

правила безопасной эксплуатации установок и аппаратов

возможные последствия несоблюдения технологических процессов и производственных инструкций подчиненными работниками персоналом , фактические или потенциальные последствия собственной деятельности или бездействия и их влияние на уровень безопасности труда

принципы прогнозирования развития событий и оценки последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях

средства и методы повышения безопасности технических средств и технологических процессов.

1.4. Количество часов на освоение программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки студента 72 часа, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки студента 48 часов

самостоятельной работы студента 24 часа.

2. Структура и содержание учебной дисциплины

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины

3. Условия реализации программы учебной дисциплины

3.1. Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины

3.2. Информационное обеспечение обучения

4. Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины

УЧЕБНАЯ ДИСЦИПЛИНА

Безопасность жизнедеятельности

1. Паспорт программы учебной дисциплины

1.1. Область применения программы

Программа учебной дисциплины является частью программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии с ФГОС по специальности: 13.02.02 140102 Теплоснабжение и теплотехническое оборудование.

Программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании в программах повышения квалификации и переподготовки .

1.2. Место учебной дисциплины в структуре программы подготовки специалистов среднего звена: дисциплина относится к профессиональному циклу, общепрофессиональным дисциплинам.

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины — требования к результатам освоения учебной дисциплины:

В результате освоения учебной дисциплины студента должен уметь:

организовывать и проводить мероприятия по защите работающих и населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций

предпринимать профилактические меры для снижения уровня опасностей различного вида и их последствий в профессиональной деятельности и быту

использовать средства индивидуальной и коллективной защиты от оружия массового поражения применять первичные средства пожаротушения

ориентироваться в перечне военно-учетных специальностей и самостоятельно определять среди них родственные полученной профессии

применять профессиональные знания в ходе исполнения обязанностей военной службы на воинских должностях в соответствии с полученной профессией

владеть способами бесконфликтного общения и саморегуляции в повседневной деятельности и экстремальных условиях военной службы

оказывать первую помощь пострадавшим

В результате освоения учебной дисциплины студент должен знать:

принципы обеспечения устойчивости объектов экономики, прогнозирования развития событий и оценки последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях, в том числе в условиях противодействия терроризму как серьезной угрозе национальной безопасности России

основные виды потенциальных опасностей и их последствия в профессиональной деятельности и быту, принципы снижения вероятности их реализации

основы военной службы и обороны государства

задачи и основные мероприятия гражданской обороны

способы защиты населения от оружия массового поражения

меры пожарной безопасности и правила безопасного поведения при пожарах

организацию и порядок призыва граждан на военную службу и поступления на нее в добровольном порядке

основные виды вооружения, военной техники и специального снаряжения, состоящих на вооружении оснащении воинских подразделений, в которых имеются военно-учетные специальности, родственные профессиям НПО

область применения получаемых профессиональных знаний при исполнении обязанностей военной службы

порядок и правила оказания первой помощи пострадавшим.

1.4. Количество часов на освоение программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки студента 102 часа, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки студента 68 час

самостоятельной работы студента 34 часов.

2. Структура и содержание учебной дисциплины

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины

3. Условия реализации программы учебной дисциплины

3.1. Материально-техническое обеспечение учебной дисциплины

3.2. Информационное обеспечение обучения

4. Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины

Рабочие программы профессиональных модулей Профессионального цикла

Программа подготовки специалистов среднего звена по специальности: 13.02.02 140102 Теплоснабжение и теплотехническое оборудование предусматривает освоение следующих профессиональных модулей:

ПМ.01. Эксплуатация теплотехнического оборудования и систем тепло- и топливоснабжения на 1080 часов.

ПМ.02. Ремонт теплотехнического оборудования и систем тепло- и топливоснабжения на 834 часа.

ПМ.03. Наладка и испытания теплотехнического оборудования и систем тепло- и топливоснабжения на 820 часов.

ПМ.04. Организация и управление трудовым коллективом на 242 часа.

Рабочая программа каждого профессионального модуля имеет следующую структуру:

1. Паспорт программы профессионального модуля

1.1. Область применения программы

1.2. Цели и задачи профессионального модуля — требования к результатам освоения профессионального модуля

1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение программы профессионального модуля

2. Результаты освоения профессионального модуля указывается вид профессиональной деятельности и результаты его освоения в виде общих и профессиональных компетенций .

3. Структура и содержание профессионального модуля

3.1. Тематический план профессионального модуля

3.2. Содержание обучения по профессиональному модулю

4. Условия реализации программы профессионального модуля

4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

4.2. Информационное обеспечение обучения

4.3 Общие требования к организации образовательного процесса: перечисляются условия проведения занятий, организации учебной и производственной практики, консультационной помощи студентам в соответствии с модульно-компетентностным подходом. Входные требования: перечисляются учебные дисциплины и профессиональные модули, изучение которых должно предшествовать освоению данного профессионального модуля, с учетом принципа систематичности и последовательности обучения.

5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля

Освоение каждого профессионального модуля завершается оценкой компетенций по системе зачтено / не зачтено .

ПМ.01. Эксплуатация теплотехнического оборудования и систем тепло- и топливоснабжения

1. Паспорт программы профессионального модуля

1.1. Область применения программы

Программа профессионального модуля является частью программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии с ФГОС по специальности: 13.02.02 140102 Теплоснабжение и теплотехническое оборудование в части освоения основного вида профессиональной деятельности ВПД : Эксплуатация теплотехнического оборудования и систем тепло- и топливоснабжения и соответствующих профессиональных компетенций ПК :

ПК 1.1. Осуществлять пуск и останов теплотехнического оборудования и систем тепло- и топливоснабжения.

ПК 1.2. Управлять режимами работы теплотехнического оборудования и систем тепло- и топливоснабжения.

ПК 1.3. Осуществлять мероприятия по предупреждению, локализации и ликвидации аварий теплотехнического оборудования и систем тепло- и топливоснабжения.

Программа профессионального модуля может быть использована в профессиональном образовании при наличии основного общего , так и среднего полного общего образования. Квалификация базовой подготовки — техник. Опыт работы не требуется.

1.2. Цели и задачи профессионального модуля — требования к результатам освоения профессионального модуля

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями студент в ходе освоения профессионального модуля должен:

иметь практический опыт:

безопасной эксплуатации: теплотехнического оборудования и систем тепло- и топливоснабжения систем автоматики, управления, сигнализации и защиты теплотехнического оборудования и систем тепло- и топливоснабжения приборов для измерения и учета тепловой энергии и энергоресурсов

контроля и управления: режимами работы теплотехнического оборудования и систем тепло- и топливоснабжения системами автоматического регулирования процесса производства, транспорта и распределения тепловой энергии

организации процессов: бесперебойного теплоснабжения и контроля над гидравлическим и тепловым режимом тепловых сетей выполнения работ по повышению энергоэффективности теплотехнического оборудования и систем тепло- и топливоснабжения внедрения энергосберегающих технологий в процессы производства, передачи и распределения тепловой энергии чтения, составления и расчёта принципиальных тепловых схем тепловой электростанции ТЭС , котельных и систем тепло- и топливоснабжения оформления технической документации в процессе эксплуатации теплотехнического оборудования и систем тепло- и топливоснабжения

уметь:

выполнять: безопасный пуск, останов и обслуживание во время работы теплотехнического оборудования и систем тепло- и топливоснабжения техническое освидетельствование теплотехнического оборудования и систем тепло- и топливоснабжения автоматическое и ручное регулирование процесса производства, транспорта и распределения тепловой энергии тепловой и аэродинамический расчёт котельных агрегатов гидравлический и механический расчёт газопроводов и тепловых сетей тепловой расчет тепловых сетей расчет принципиальных тепловых схем тепловых электростанций ТЭС , котельных, тепловых пунктов и систем тепло- и топливоснабжения выбор по данным расчёта тепловых схем основного и вспомогательного оборудования

составлять: принципиальные тепловые схемы тепловых пунктов, котельных и тепловых электростанций ТЭС , схемы тепловых сетей и систем топливоснабжения техническую документацию процесса эксплуатации теплотехнического оборудования и систем тепло- и топливоснабжения

знать:

устройство, принцип действия и характеристики: основного и вспомогательного теплотехнического оборудования и систем тепло- и топливоснабжения гидравлических машин тепловых двигателей систем автоматического регулирования, сигнализации и защиты теплотехнического оборудования и систем тепло- и топливоснабжения приборов и устройств для измерения параметров теплоносителей, расхода и учета энергоресурсов и тепловой энергии

правила: устройства и безопасной эксплуатации паровых и водогрейных котлов, трубопроводов пара и горячей воды, сосудов, работающих под давлением технической эксплуатации тепловых энергоустановок безопасности систем газораспределения и газопотребления охраны труда ведения технической документации в процессе эксплуатации теплотехнического оборудования и тепловых сетей

методики: теплового и аэродинамического расчёта котельных агрегатов гидравлического и механического расчета тепловых сетей и газопроводов теплового расчёта тепловых сетей разработки и расчёта принципиальных тепловых схем тепловых электростанций ТЭС , котельных, тепловых пунктов и систем тепло- и топливоснабжения выбора по данным расчёта тепловых схем основного и вспомогательного оборудования тепловых электростанций ТЭС , котельных, тепловых пунктов и систем тепло- и топливоснабжения проведения гидравлических испытаний теплотехнического оборудования и систем тепло и топливоснабжения

основные положения: федерального закона О промышленной безопасности опасных производственных объектов требований нормативных документов СНиП, ГОСТ, СП к теплотехническому оборудованию, системам тепло- и топливоснабжения

основные направления: развития энергосберегающих технологий повышения энергоэффективности при производстве, транспорте и распределении тепловой энергии.

1.3. Количество часов на освоение программы профессионального модуля:

всего — 1080 часов, в том числе:

максимальной учебной нагрузки студента — 900 часов, включая:

обязательной аудиторной учебной нагрузки студента — 600 часов

самостоятельной работы студента -300 часов

учебной практики — 108 часов

производственной практики — 72 часа.

Междисциплинарные курсы:

МДК.01.01. Эксплуатация, расчёт и выбор теплотехнического оборудования и систем тепло- и топливоснабжения — 900 часов

Реализация программы профессионального модуля предполагает рассредоточенную учебную практику. Занятия по учебной практике проводятся в мастерских и лабораториях техникума.

Производственная практика проводится концентрированно в организациях, направление деятельности которых соответствует профилю подготовки студентов после освоения всех разделов профессионального модуля.

Завершается программа профессионального модуля описанием условий реализации программы и контроля и оценки результатов освоения профессионального модуля.

ПМ.02. Ремонт теплотехнического оборудования и систем тепло- и топливоснабжения

1. Паспорт программы профессионального модуля

1.1. Область применения программы

Программа профессионального модуля является частью программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии с ФГОС по специальности: 13.02.02 140102 Теплоснабжение и теплотехническое оборудование в части освоения основного вида профессиональной деятельности ВПД : Ремонт теплотехнического оборудования и систем тепло- и топливоснабжения и соответствующих профессиональных компетенций ПК :

ПК 2.1. Выполнять дефектацию теплотехнического оборудования и систем тепло- и топливоснабжения.

ПК 2.2. Производить ремонт теплотехнического оборудования и систем тепло- и топливоснабжения.

ПК 2.3. Вести техническую документацию ремонтных работ.

Программа профессионального модуля может быть использована в профессиональном образовании при наличии основного общего , так и среднего полного общего образования. Квалификация базовой подготовки — техник. Опыт работы не требуется.

1.2. Цели и задачи профессионального модуля — требования к результатам освоения профессионального модуля

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями студент в ходе освоения профессионального модуля должен:

иметь практический опыт:

ремонта: поверхностей нагрева и барабанов котлов обмуровки и изоляции арматуры и гарнитуры теплотехнического оборудования и систем тепло- и топливоснабжения вращающихся механизмов

применения такелажных схем по ремонту теплотехнического оборудования и систем тепло- и топливоснабжения

проведения гидравлических испытаний теплотехнического оборудования и систем тепло- и топливоснабжения

оформления технической документации в процессе проведения ремонта теплотехнического оборудования и систем тепло- и топливоснабжения

уметь:

выявлять и устранять дефекты теплотехнического оборудования и систем тепло- и топливоснабжения

определять объем и последовательность проведения ремонтных работ в зависимости от характера выявленного дефекта

производить выбор технологии, материалов, инструментов, приспособлений и средств механизации ремонтных работ

контролировать и оценивать качество проведения ремонтных работ

составлять техническую документацию ремонтных работ

знать:

конструкцию, принцип действия и основные характеристики теплотехнического оборудования и систем тепло- и топливоснабжения

виды, способы выявления и устранения дефектов теплотехнического оборудования и систем тепло- и топливоснабжения

технологию производства ремонта теплотехнического оборудования и систем тепло- и топливоснабжения

классификацию, основные характеристики и область применения материалов, инструментов, приспособлений и средств механизации для производства ремонтных работ

объем и содержание отчетной документации по ремонту

нормы простоя теплотехнического оборудования и систем тепло- и топливоснабжения типовые объёмы работ при производстве текущего и капитальных ремонтов теплотехнического оборудования и систем тепло- и топливоснабжения

руководящие и нормативные документы, регламентирующие организацию и проведение ремонтных работ.

1.3. Количество часов на освоение программы профессионального модуля:

Всего — 834 часа, в том числе:

максимальной учебной нагрузки студента — 618 часов, включая:

обязательной аудиторной учебной нагрузки студента — 412 часов

самостоятельной работы студента -206 часов

учебной практики — 72 часа

производственной практики — 144 часа.

Междисциплинарные курсы:

МДК.02.01. Технология ремонта теплотехнического оборудования и оборудования систем тепло- и топливоснабжения — 618 часов

Реализация программы профессионального модуля предполагает рассредоточенную учебную практику. Занятия по учебной практике проводятся в мастерских и лабораториях техникума.

Производственная практика проводится концентрированно в организациях, направление деятельности которых соответствует профилю подготовки студентов после освоения всех разделов профессионального модуля.

Завершается программа профессионального модуля описанием условий реализации программы и контроля и оценки результатов освоения профессионального модуля.

ПМ.03. Наладка и испытания теплотехнического оборудования и систем тепло- и топливоснабжения

1. Паспорт программы профессионального модуля

1.1. Область применения программы

Программа профессионального модуля является частью программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии с ФГОС по специальности: 13.02.02 140102 Теплоснабжение и теплотехническое оборудование в части освоения основного вида профессиональной деятельности ВПД : Наладка и испытания теплотехнического оборудования и систем тепло- и топливоснабжения и соответствующих профессиональных компетенций ПК :

ПК 3.1. Участвовать в наладке и испытаниях теплотехнического оборудования и систем тепло- и топливоснабжения.

ПК 3.2. Составлять отчётную документацию по результатам наладки и испытаний теплотехнического оборудования и систем тепло- и топливоснабжения.

Программа профессионального модуля может быть использована в профессиональном образовании при наличии основного общего , так и среднего полного общего образования. Квалификация базовой подготовки — техник. Опыт работы не требуется.

1.2. Цели и задачи профессионального модуля — требования к результатам освоения профессионального модуля

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями студент в ходе освоения профессионального модуля должен:

иметь практический опыт:

подготовки к испытаниям и наладке теплотехнического оборудования и систем тепло- и топливоснабжения

чтения схем установки контрольно-измерительных приборов при проведении испытаний и наладки теплотехнического оборудования и систем тепло- и топливоснабжения

контроля над параметрами процесса производства, транспорта и распределения тепловой энергии

обработки результатов испытаний и наладки теплотехнического оборудования и систем тепло- и топливоснабжения

проведения испытаний и наладки теплотехнического оборудования и систем тепло- и топливоснабжения

составления отчетной документации по результатам испытаний и наладки теплотехнического оборудования и систем тепло- и топливоснабжения

уметь:

выполнять: подготовку к наладке и испытаниям теплотехнического оборудования и систем тепло- и топливоснабжения подготовку к работе средств измерений и аппаратуры работу по наладке и испытаниям теплотехнического оборудования и систем тепло- и топливоснабжения в соответствии с методическими, нормативными и другими руководящими материалами по организации пусконаладочных работ обработку результатов наладки и испытаний теплотехнического оборудования и систем тепло- и топливоснабжения вести техническую документацию во время проведения наладки и испытаний теплотехнического оборудования и систем тепло- и топливоснабжения

знать:

характеристики, конструктивные особенности, назначение и режимы работы теплотехнического оборудования и систем тепло- и топливоснабжения

назначение, конструктивные особенности и характеристики контрольных средств, приборов и устройств, применяемых при эксплуатации, наладке и испытаниях теплотехнического оборудования и систем тепло- и топливоснабжения постановления, распоряжения, приказы, методические и нормативные материалы по вопросам организации пусконаладочных работ порядок и правила проведения наладки и испытаний теплотехнического оборудования и систем тепло- и топливоснабжения правила и нормы охраны труда при проведении наладки и испытаний теплотехнического оборудования и систем тепло- и топливоснабжения

правила оформления отчетной документации по результатам испытаний и наладки теплотехнического оборудования и систем тепло- и топливоснабжения

1.3. Количество часов на освоение программы профессионального модуля:

всего — 820 часов, в том числе:

максимальной учебной нагрузки студента — 604 часа, включая:

обязательной аудиторной учебной нагрузки студента — 402 часа

самостоятельной работы студента -202 часа

учебной практики — 72 часа

производственной практики — 144 часа.

Междисциплинарные курсы:

МДК.03.01. Наладка и испытания теплотехнического оборудования и систем тепло- и топливоснабжения — 604 часа

Реализация программы профессионального модуля предполагает рассредоточенную учебную практику. Занятия по учебной практике проводятся в мастерских и лабораториях техникума.

Производственная практика проводится концентрированно в организациях, направление деятельности которых соответствует профилю подготовки студентов после освоения всех разделов профессионального модуля.

Завершается программа профессионального модуля описанием условий реализации программы и контроля и оценки результатов освоения профессионального модуля.

ПМ.04. Организация и управление трудовым коллективом

1. Паспорт программы профессионального модуля

1.1. Область применения программы

Программа профессионального модуля является частью программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии с ФГОС по специальности: 13.02.02 140102 Теплоснабжение и теплотехническое оборудование в части освоения основного вида профессиональной деятельности ВПД : Организация и управление трудовым коллективом и соответствующих профессиональных компетенций ПК :

ПК 4.1. Планировать и организовывать работу трудового коллектива.

ПК 4.2. Участвовать в оценке экономической эффективности производственной деятельности трудового коллектива.

ПК 4.3. Обеспечивать выполнение требований правил охраны труда и промышленной безопасности.

Программа профессионального модуля может быть использована в профессиональном образовании при наличии основного общего , так и среднего полного общего образования. Квалификация базовой подготовки — техник. Опыт работы не требуется.

1.2. Цели и задачи профессионального модуля — требования к результатам освоения профессионального модуля

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями студент в ходе освоения профессионального модуля должен:

иметь практический опыт:

планирования и организации работы трудового коллектива

участия в оценке экономической эффективности производственной деятельности трудового коллектива

обеспечения выполнения требований правил охраны труда и промышленной безопасности

уметь:

планировать и организовывать работу трудового коллектива

вырабатывать эффективные решения в штатных и нештатных ситуациях

обеспечивать подготовку и выполнение работ производственного подразделения в соответствии с технологическим регламентом

оформлять наряды-допуски на проведение ремонтных работ

проводить инструктаж персонала по правилам эксплуатации теплотехнического оборудования и систем тепло- и топливоснабжения во время проведения наладки и испытаний

организовывать и проводить мероприятия по защите работающих от негативных воздействий вредных и опасных производственных факторов

осуществлять мероприятия по предупреждению аварийных ситуаций в процессе производства, транспорта и распределения тепловой энергии и энергоресурсов осуществлять первоочередные действия при возникновении аварийных ситуаций на производственном участке

проводить анализ причин аварий, травмоопасных и вредных факторов в сфере профессиональной деятельности

знать:

методы организации, нормирования и форм оплаты труда

формы построения взаимоотношений с сотрудниками, мотивации и критерии мотивации труда

порядок подготовки к работе обслуживающего персонала теплотехнического оборудования и систем тепло- и топливоснабжения

виды инструктажей, их содержание и порядок проведения

функциональные обязанности должностных лиц энергослужбы организации

права и обязанности обслуживающего персонала и лиц, ответственных за исправное состояние и безопасную эксплуатацию теплотехнического оборудования и систем тепло- и топливоснабжения

виды ответственности за нарушение трудовой дисциплины, норм и правил охраны труда и промышленной безопасности

основы менеджмента, основы психологии деловых отношений

1.3. Количество часов на освоение программы профессионального модуля:

всего — 242 часа, в том числе:

максимальной учебной нагрузки студента — 206 часов, включая:

обязательной аудиторной учебной нагрузки студента — 138 часов

самостоятельной работы студента -68 часов

производственной практики — 36 часов.

Междисциплинарные курсы:

МДК.04.01. Организация и управление трудовым коллективом — 206 часов

Реализация программы профессионального модуля предполагает производственную практику. Производственная практика проводится концентрированно в организациях, направление деятельности которых соответствует профилю подготовки студентов после освоения всех разделов профессионального модуля.

Завершается программа профессионального модуля описанием условий реализации программы и контроля и оценки результатов освоения профессионального модуля.

Учрежден 17 декабря 1972 года Указом Президиума Верховного Совета СССР в ознаменование 50-летия образования СССР. Статут ордена был частично изменен Указом Президиума Верховного Совета СССР от 18 июля 1980 года.

Статут ордена.

Орден вручался за большие заслуги в укреплении дружбы и братского сотрудничества социалистических наций и народностей, за значительный вклад в экономическое, социально-политическое и культурное развитие Союза ССР и союзных республик.

Орденом Дружбы Народов награждаются:

  • граждане СССР
  • предприятия, учреждения, организации, воинские части и соединения, союзные и автономные республики, края, области, автономные области, автономные округа, города.

Орденом Дружбы Народов могут быть награждены и лица, не являющиеся гражданами СССР.

Награждение орденом Дружбы Народов производится:

  • за большой вклад в укрепление дружбы и братского сотрудничества социалистических наций и народностей
  • за большие трудовые достижения в области развития народного хозяйства Союза ССР и союзных республик
  • за заслуги в национально-государственном строительстве СССР
  • за особо плодотворную деятельность в развитии науки, сближении и взаимообогащении культур социалистических наций и народностей, активное участие в воспитании советских людей в духе пролетарского интернационализма, преданности и верности Советской Родине
  • за особые заслуги в укреплении оборонной мощи СССР
  • за большие заслуги в развитии братской дружбы и сотрудничества между народами социалистических стран, укреплении мира и дружественных отношений между народами.

Орден Дружбы Народов носится на левой стороне груди и располагается после ордена Трудового Красного Знамени 2 .

Описание ордена.

Орден Дружбы народов представляет собой слегка выпуклую позолоченную, покрытую темно-красной эмалью пятиконечную звезду, обрамленную серебристыми пирамидальными гранями и пятью пучками расходящихся золотистых лучей. В центре звезды помещен накладной позолоченный Государственный герб СССР, отдельные детали которого покрыты цветной эмалью. Герб окаймлен накладным ободком с изображением рукопожатий, в нижней части ободка находится накладная позолоченная, покрытая темно-красной эмалью лента с надписью СССР . Между государственным гербом СССР и ободком, на фоне белой эмали в верхней части расположена надпись ДРУЖБА НАРОДОВ , в нижней и средней — лавровые ветви, покрытые зеленой эмалью 2 .

Орден изготавливается из серебра. Серебряного содержания в ордене — 38,998 1.388 г на 18 сентября 1975 года . Общий вес ордена — 42,9 1,8 г 31 .

Размер ордена между противолежащими концами серебристого пирамидального обрамления и пучка золотистых лучей — 47 мм.

Орден при помощи ушка и кольца соединен с пятиугольной колодкой, покрытой шелковой муаровой лентой шириной 24 мм. Посередине ленты продольная красная полоса шириной 13 мм с двумя узкими продольными желтыми полосками. Слева от красной полосы находится синяя, а справа — зеленая полоска шириной по 4 мм каждая. Края ленты окантованы белыми полосками шириной по 1,5 мм 2 .

История ордена.

Орден Дружбы Народов — один из наиболее редких и дорогих орденов СССР послевоенного периода. Орден отличает очень красивый дизайн и сложность исполнения состоит из четырех частей . Значительный процент всех произведенных награждений этим орденом составляли предприятия, учреждения и общественные организации.

Автор проекта ордена — художник Жук Александр Борисович.

Первые награждения орденом были произведены 29 декабря 1972 года. В этот день Указами Президиума Верховного Совета СССР орденом Дружбы Народов награждены пятнадцать союзных республик ССР, все автономные республики ССР, все автономные области и национальные округа всего 53 награждения . Орденом Дружбы Народов №1 была награждена Российская Советская Федеративная Социалистическая Республика РСФСР , а орден №2 был прикреплен к знамени Украинской ССР.

Первыми гражданами, награжденными орденом Дружбы Народов, стали работники гражданской авиации. Большая группа их всего 199 человек была награждена Указом Президиума Верховного Совета СССР от 9 февраля 1973 года за большие достижения в выполнении плановых заданий по авиаперевозкам, применении авиации в народном хозяйстве страны и освоении новой авиационной техники 19 .

Первой общественной организацией, награжденной орденом Дружбы Народов, стал Комитет советских женщин. Он был удостоен этой награды 6 марта 1973 года в ознаменование выдающихся заслуг советских женщин в коммунистическом строительстве в СССР , а также за плодотворную деятельность Комитета советских женщин в международном женском движении большой вклад в развитие и укрепление дружбы советского народа с народами зарубежных стран . Комитету советских женщин был вручен орденской знак № 54 19 , 31 .

В 1974 году орденом Дружбы Народов был награжден Советский Комитет Защиты Мира.

Из промышленных предприятий орденом Дружбы Народов первым было награждено Ленинградское производственное объединение Кировский завод за большой вклад в развитие народного хозяйства СССР и в связи со 175-летием со дня основания . Это награждение состоялось Указом ПВС СССР от 30 апреля 1976 года. Из числа орденоносных коллективов также можно назвать Ленинградский цирк 1978 , Литературную газету 1979 , газету Московские Новости 1980 , Московский театр Ромэн 1981 , Ансамбль народного танца СССР 1981 , журнал Вокруг света 1982 и др.

Орденом Дружбы Народов награждены города Киев, Тарту, Плевен Болгария и др.

Первой из иностранных граждан ордена Дружбы Народов удостоилась Министр иностранных дел Временного революционного правительства Республики Южный Вьетнам т. Нгуен Тхи Динь. Орден вручен согласно Указу Президиума Верховного Совета СССР от 7 марта 1973 года за большие заслуги в деле укрепления международной солидарности прогрессивных, демократических и миролюбивых сил, плодотворную деятельность по обеспечению мира во Вьетнаме и сплочению патриотических сил Южного Вьетнама и в связи с Международным женским днем 8 Марта 19 .

Повторные награждения орденом Дружбы Народов происходили крайне редко. Известен случай награждения двумя этими орденами заместителя председателя Государственного Комитета СССР по иностранному туризму Героя Советского Союза Бойченко В.К. 31 . В разные годы Виктор Кузьмич Бойченко был членом Советского комитета защиты мира, членом Союза советских обществ дружбы с зарубежными странами, членом Советского комитета ветеранов войны.

Известно, что космонавтам социалистических стран, за выполнение космических полетов по программе Интеркосмос вручалась медаль Золотая Звезда с присвоением звания Героя Советского Союза. А вот граждане капиталистических государств, участвовавшие в совместных полетах, награждались лишь орденом Дружбы Народов. Орден Дружбы Народов вручался и социалистическим космонавтам-дублерам.

По состоянию на 1 января 1981 года было произведено свыше 4 тысяч награждений орденом Дружбы Народов 19 .

Одними из последних кавалеров ордена Дружбы Народов стали в 1991 году сотрудники Московского теплотехнического института им. Дзержинского — начальник специального конструкторского бюро Азиков В.А. и заведующий одной из лабораторий Вдовченко В.С. Они были награждены за разработку и внедрение высокоэффективного оборудования для тепловых и атомных электростанций 45 .

Последним награжденным орденом Дружбы Народов в истории СССР был начальник горно-геологической партии Казахской горно-геологической экспедиции Государственного акционерного промышленного концерна Строительные материалы республики Казахстан Камиль Закирович Валиев. Он был удостоен этой награды Указом Президента СССР от 21 декабря 1991 года за достижение высоких результатов в труде и большой личный вклад в развитие сырьевой базы строительных материалов республики .

По состоянию на 1 января 1995 года орденом Дружбы Народов было произведено 72.760 награждений.

Как награда СССР, орден просуществовал до момента распада Советского Союза в 1991 году. Однако, после выхода Указа Президиума Верховного Совета Российской Федерации от 2 марта 1992 года № 2424-1 О ГОСУДАРСТВЕННЫХ НАГРАДАХ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ , орден был возрожден как награда РСФСР. Внешний облик российского ордена несколько изменился. Вместо герба Советского Союза на аверсе находился герб Российской Федерации. Также с красной ленты в нижней части аверса исчезла надпись СССР . Реверс российского ордена практически не изменился, однако в российских орденах использовалась четырехзначная нумерация с использованием цифры 0 для замещения недостающих начальных разрядов номера.

Первые награждения состоялись практически сразу после возрождения ордена. Указами Президента РФ №№ 296, 298 и 299 от 25 марта 1992 года За успешное осуществление космического полета на орбитальной станции МИР и проявленные при этом мужество и героизм были награждены летчик-космонавт Крикалев Сергей Константинович, летчик-космонавт Волков Александр Александрович и гражданин ФРГ космонавт-исследователь Клаус Дитрих Фладе. Еще один гражданин ФРГ — Райнхольд Эвальд — в тот же день был награжден этим орденом согласно Указу № 297 за активное участие в работе по обеспечению космического полета международного экипажа на орбитальной станции МИР . Интересно отметить, что Крикалев С.К. был кавалером Золотой Звезды Героя России №1, а орден Дружбы Народов РФ, врученный ему за этот полет, имел № 2.

Указом Президента Российской Федерации от 20 октября 1993 года этим орденом была награждена группа работников предприятий и организаций Волжского объединенного речного пароходства всего 16 человек за большой личный вклад в развитие речного судоходства, бесперебойное обеспечение перевозок народно-хозяйственных грузов и пассажиров, укрепление экономических связей между регионами России и странами СНГ.

Среди награжденных орденом Дружбы Народов Российской Федерации много известных личностей. Так, например, этой награды были удостоены Патриарх Московский и всея Руси Алексий II, генеральный директор ЮНЕСКО Федерико Майор, президент Международного Олимпийского Комитета Хуан Антонио Самаранч, шахматист Гарри Каспаров, писатели Василий Быков, Виктор Астафьев, Михаил Жванецкий, артисты Василий Лановой, Вячеслав Невинный, Александр Ширвиндт, спортивный комментатор Николай Озеров, целительница Джуна Давиташвили и другие. Автор проекта ордена Жук А.Б. и сам был удостоен этой награды в 1995 году.

Единственным, кто удостоен этой награды посмертно, стал координатор движения Врачи Мира гражданин Франции Борис Борисович Данишевский.

Орден Дружбы Народов Российской Федерации просуществовал недолго. Им было совершено всего 1212 награждений, 40 из которых удостоились иностранные граждане из 13 стран не считая СНГ . На смену ему пришел российский орден Дружбы, учрежденный Указом Президента РФ от 2 марта 1994 года. Первым кавалером ордена Дружбы стал глава администрации Самарской области Титов К.А. Указ Президента РФ № 2050 от 1 ноября 1994 года за большой личный вклад в реализацию экономической реформы, проведение в жизнь демократических преобразований и активную работу по укреплению российской государственности .

Особенности и разновидности ордена.

Орден Дружбы Народов является довольно редким орденом. На данный момент не известно о каких либо разновидностях этой награды. Возможны лишь небольшие вариации изготовления, существенно не влияющие на внешний вид.

Орден Дружбы народов состоит из четырех частей. Основой ордена является звезда с расходящимися лучами первая часть . На нее крепится центральный круглый медальон, обрамленный рукопожатиями вторая часть , а на медальон, в свою очередь, накладывается герб Советского Союза третья часть . В нижней части ордена наложена красная эмалевая лента с надписью СССР четвертая часть . Реверс гладкий. На реверсе имеются шесть заклепок, скрепляющих части ордена между собой. Ближе к краям ордена на 12, 4 и 8 часов по циферблату находятся три заклепки, удерживающие центральный круг. В нижней части ордена на 6 часов находится заклепка, удерживающая ленту с надписью СССР . Наконец, в центральной части ордена горизонтально на 3 и 9 часов находятся две заклепки, удерживающие герб. Над двумя этими центральными заклепками расположено по дуге клеймо МОНЕТНЫЙ ДВОР по часовой стрелке, от 9 до 3 часов по циферблату , выполненное выпуклыми буквами. Под двумя центральными заклепками нанесен вращающимся инструментом номер ордена. Под номером проходит тонкая выпуклая горизонтальная риска.

Минимальный известный номер ордена 384, максимальный — 77981.

Комментарии запрещены.

Реклама